Coğrafiya müəllimləri üçün Diaqnostik Qiymətləndirmə-C

tehsilim.info Dekabr 20, 2015Avqust 19, 2018 Testlər

COĞRAFİYA

METODİKA

Sual 1 - 60

COĞRAFİYA

Monqoloid irqinə aid xüsusiyyətlər:

A.qara gözlər, sarı saçlar, ağ dəri

B.qıyıq gözlər, kiçik boy, sarı dəri

C.göy gözlər, sarı dəri, qıvrım saç

D.göy gözlər, sarı saçlar, qara dəri

E.qonur gözlər, uca boy, ağ dəri

Sual 1 - 60

Sual 2 - 60

Nə üçün okean canlılarının çox hissəsi su səthinə yaxın yerlərdə yaşayır?

A.Okeanın dərin yerlərində hava çatışmır

B.Günəş işığı və istiliyinə görə

C.Okean səthi çoxlu minerallarla zəngindir

D.Dərin yerlər çox qaranlıqdır

E.Okeanın səthi çox soyuqdur

Sual 2 - 60

Sual 3 - 60

Azərbaycanın ən böyük su anbarı:

A.Sərsəng

B.Mingəçevir

C.Xanbulançay

D.Varvara

E.Şəmkir

Sual 3 - 60

Sual 4 - 60

Meteorit nədir?

A.Böyük ulduzlar

B.Nəhəng planetlər

C.Planet və asteroidlərin qırıntıları

D.Kiçik peyklər

E.Kiçik asteroidlər

Sual 4 - 60

Sual 5 - 60

5. Hansı planetin peyki yoxdur?

A.Yupiter

B.Saturn

C.Uran

D.Venera

E.Neptun

Sual 5 - 60

Sual 6 - 60

Zəlzələ nəticəsində əmələ gəlmiş göl:

A.Xəzər gölü

B.Ağ göl

C.Eri gölü

D.Sarısu gölü

E.Göygöl

Sual 6 - 60

Sual 7 - 60

Yer haqqında ilk coğrafi təsəvvürlər hansı xalqlara məxsusdur?

A.İspan və ərəblərə

B.Çin və tailandlılara

C.Babil və şumerlilərə

D.Portuqal və yunanlara

E.İngilis və fransızlara

Sual 7 - 60

Sual 8 - 60

8. 90 azimut üfüqün hansı cəhətinə uyğun gəlir?

A.Qərb

B.Cənub-şərq

C.Şərq

D.Cənub

E.Şimal

Sual 8 - 60

Sual 9 - 60

Azərbaycanda nə qədər əhali yaşayır?

A.3 milyona yaxın

B.6 milyona yaxın

C.5,5 milyondan artıq

D.9 milyondan artıq

E.4 milyona yaxın

Sual 9 - 60

Sual 10 - 60

10.

İlk dünya səyahəti neçənci illərdə yerinə yetirilmişdir?

A.1440-1555

B.1334-1890

C.1519-1522

D.1519-1528

E.1767-1780

Sual 10 - 60

Sual 11 - 60

11.

Qeyzer nədir?

A.Yer kürəsində olan soyuq bulaqlar

B.Vulkan püskürməsi

C.Fəvvarə şəkilində yer səthinə çıxan isti bulaq

D.Zəlzələ zamanı əmələ gələn göllər

E.Yer səthinə çıxan minerallar

Sual 11 - 60

Sual 12 - 60

12. Miqyası 1:5000000 olan xəritədə uzunluğu 4sm olan şose yolunun həqiqi uzunluğunu hesablayın.

A.10 km

B.2000 km

C.200 km

D.54 km

E.20 km

Sual 12 - 60

Sual 13 - 60

13.

Canlılar yaşayan təbəqə necə adlanır?

A.Atmosfer

B.Biosfer

C.Litosfer

D.Hidrosfer

E.Nüvə

Sual 13 - 60

Sual 14 - 60

14. Körfəzləri müəyyən edin:

A.4-Qvineya, 5-Ərəbistan, 8-Böyük Avstraliya

B.6- Hudzon, 9-Qvineya, 7-Kaliforniya

C.1- Hudzon, 8-Oxot, 10- Kaliforniya

D.1- Qvineya, 6- Hudzon, 7-Sarı

E.2-Aralıq, 3-Andaman, 4-Qırmızı

Sual 14 - 60

Sual 15 - 60

15.

Avstraliyaının şərq hissəsində dağların yerləşməsi əlaqədardır:

A.Sahilləri az girintili-çıxıntılıdır

B.Kristallik bünövrə səthə çıxıb

C.Qədim qırışıqlıqda yerləşməsi

D.Bütün təbii zonalara malikdir

E.Seysmik qurşaqda yerləşmişdir

Sual 15 - 60

Sual 16 - 60

16.

And dağlarının hündür hissələrində olan dağ çəmənləri adlanır:

A.pampa

B.paramos

C.selvas

D.lyanos

E.preri

Sual 16 - 60

Sual 17 - 60

17.

Pamir dağlarını tədqiq etmiş səyyah:

A.Aleksandr Humbolt

B.Ferdinand Magellan

C.P.PSemyonov-Tyan-Şanski

D.Ceyms Kuk

E.Afanasi Nikitin

Sual 17 - 60

Sual 18 - 60

18.

Hansı fiziki coğrafi rayonda meşə qurşağı yoxdur?

A.Günnüt - Qapıcıq

B.Qonaqkənd

C.Lənkəran

D.Zaqatala-Lahıc

E.Gəncə

Sual 18 - 60

Sual 19 - 60

19.

Seysmik cəhətdən daha fəal fiziki-coğrafi rayon:

A.Talış

B.Dağlıq Şirvan

C.Qobustan-Abşeron

D.Qanıx-Əyriçay

E.Samur-Dəvəçi

Sual 19 - 60

Sual 20 - 60

20.

Böyük Qafqaz təbii vilayətində yerləşən qoruqlar:

A.Qaragöl, Pirqulu

B.Pirqulu, Ağgöl

C.Zaqatala, İlisu

D.Hirkan, Qafqaz

E.Göygöl, Altıağac

Sual 20 - 60

Sual 21 - 60

21.

Şimali Xəzərdə suyun duzluluğunun az olması əlaqədardır:

A.Xəzəryanı ovalıqda rütubətlənmə əmsalının 1-dən çox olması ilə

B.Volqa çayının tökülməsi ilə

C.Buxarlanma qabiliyyətinin buxarlanmadan çox olması ilə

D.Dərinliyin çox az olması ilə

E.Yağıntının 2000 mm-dən az olması ilə

Sual 21 - 60

Sual 22 - 60

22.

Azərbaycanın daha az rütubətliliyə malik olan əraziləri:

A.Böyük Qafqazın alçaq dağlığı, Lənkəran ovalığı, Samur-Dəvəçi ovalığı

B.Böyük və Kiçik Qafqazın yüksək və orta dağlığı, Lənkəran ovalığı

C.Kür-Araz ovalığı, Arazboyu düzənliklər, AbşeronQobustan

D.Abşeron, Kiçik Qafqazın yüksək dağlığı, Talış dağlarının ətəkləri

E.Lənkəran ovalığı, Arazboyu düzənliklər, Naxçıvanın dağları

Sual 22 - 60

Sual 23 - 60

23. Qobustan, Ceyrançöl-Acınohur və Naxçıvanın Arazboyu əraziləri üçün səciyyəvi relyef formaları:

A.Buzlaq

B.Vulkanik

C.Arid-denudasion

D.Akkumulyativ

E.Allüvial düzənliklər

Sual 23 - 60

Sual 24 - 60

24.

Landşaftların azonallığı müşahidə olunur:

A.Muğan düzündə

B.Böyük Qafqaz dağlarında

C.Kür-Araz ovalığında

D.Abşeron yarımadasında

E.Talış dağlarında

Sual 24 - 60

Sual 25 - 60

25. Avstraliyada dağınıq kənd yaşayış formasının üstünlüyünün səbəbi:

A.Cavan dağların hər tərəfdə yayılması

B.Kanberranın ölkənin şimalında yerləşməsi

C.Aborigenlərin hər yerdə yaşaması

D.Əhalinin qərbdə daha da çox məskunlaşması

E.Əhalinin sıxlığının çox aşağı olması

Sual 25 - 60

Sual 26 - 60

26.

Cənubi Avropanın beynəlxalq turizm mərkəzinə çevrilməsinin əsas səbəbi:

A.Əhalinin çox sıx yerləşməsi

B.Quru iqlim şəraiti

C.Düzənlik relyefin üstünlüyü

D.Qədim şəhərlər və mədəniyyət abidələri

E.Yanacaq ehtiyatının bolluğu

Sual 26 - 60

Sual 27 - 60

27.

Unitar dövlət nədir?

A.güclü inkişaf səviyyəsinə malik olan dövlət

B.inzibati ərazi bölgələrinin xüsusi konstitusiyası, qanunverici və icraedici orqanları olan dövlət

C.respublika idarə etmə formasına malik olan dövlət

D.güclü hərbi texnikaya malik olan dövlət

E.vahid konstitusiya, vahid qanunverici və icraedici hakimiyyətə malik olan dövlət

Sual 27 - 60

Sual 28 - 60

28.

Yaşlı əhalinin nisbətən çox olduğu ölkələr qrupu:

A.Hindistan, Konqo, Çili

B.Braziliya, Nigeriya, Çin

C.Norveç, İsveç, İsveçrə

D.Meksika, Misir, Vyetnam

E.CAR, Uruqvay, İran

Sual 28 - 60

Sual 29 - 60

29. Sahilləri daha çox dəniz suları ilə yuyulan yarımadalar:

1. Skandinaviya 2. Mangistau 3. Kiçik Asiya 4. Labrador 5. Appenin 6. Priney

A.1, 4, 5

B.1, 3, 4

C.1, 2, 6

D.1, 3, 5

E.2, 4, 5

Sual 29 - 60

Sual 30 - 60

30.

Balıq və digər dəniz məhsullarını marikultur təsərrüfatlarda yetişdirən ölkələr

A.Yaponiya, Fransa

B.Əlcəzair, Macarıstan

C.Almaniya, Avstriya

D.Yaponiya, Monqolustan

E.Fransa, Əfqanıstan

Sual 30 - 60

Sual 31 - 60

31.

Peru çökəkliyi (çuxuru) hansı okeanda yerləşir?

A.Sakit

B.Atlantik

C.Hind

D.Cənub okeanı

E.Şimal Buzlu okean

Sual 31 - 60

Sual 32 - 60

32. Böyük Qafqaz dağlarına aid olan əsas xüsusiyyətlər:1. torpaq, bitki və heyvanat aləminin hündürlük qurşaqlığı üzrə dəyişməsi
2. hertsin dağəmələgəlmə mərhələsində yaranması
3. respublikamıza daxil olan hava kütlələrinin qarşısını kəsməsi
4. əsasən Alp qırışığı mərhələsində formalaşması
5. maqmatik süxurların geniş yayılması

A.1, 2, 3

B.2, 4, 5

C.1, 2, 5

D.1, 3, 4

E.2, 3, 4

Sual 32 - 60

Sual 33 - 60

33.

Arid-denudasion relyef formalarının geniş yayıldığı təbii zona:

A.meşə-tundra

B.qarışıqmeşələr

C.səhra və yarımsəhra

D.tayqa

E.tundra

Sual 33 - 60

Sual 34 - 60

34. Yaz gecə-gündüz bərabərliyi zamanı günorta vaxtı günəş şüalarının şimal yarım kürəsinə 70 və cənub yarımkürəsinə 40 bucaq altında düşdüyü enliklər arasında dərəcə fərqi:

A. 50

B. 30

C. 70

D. 40

E. 110

Sual 34 - 60

Sual 35 - 60

35. Təyyarə 4000 m mütləq hündürlükdən uçur. Bu hündürlükdəki atmosfer təzyiqini tapın.

A.500 mm c.s

B.260 mm c.s

C.160 mm c.s

D.600 mm c.s

E.360 mm c.s

Sual 35 - 60

Sual 36 - 60

36.

Türkiyə iqtisadiyyatında yüngül sənayenin aparıcı rol oynamasının səbəbi:

A.gətirmə xammala əsaslanması və böyük yerli təlabat

B.xammal və əmək ehtiyatları ilə yaxşı təminatı

C.yüksək səviyyəli milli texnikanın geniş tətbiqi

D.miqrasiyanın üstünlüyü

E.kənd təsərrüfatının böyük tələbatı

Sual 36 - 60

Sual 37 - 60

37.

Əhalisinin bir hissəsinin ənənəvi olaraq buddizmə sitayiş etdiyi türk dövlət qurumu:

A.Başqırdıstan

B.Sintszyan-Uyğur

C.Çuvaş

D.Qazaxıstan

E.Kabarda-Balkarıstan

Sual 37 - 60

Sual 38 - 60

38.

Kap və Pont dağlarının yerləşdiyi müvafiq ölkələr:

A.Anqola, Avstraliya

B.Konqo, Rusiya

C.CAR, İtaliya

D.CAR, Türkiyə

E.Misir, Moldova

Sual 38 - 60

Sual 39 - 60

39.

Türk xalqlarından hansılar xristian dininə mənsubdur?

A.yakutlar

B.kabardinlər

C.çuvaşlar

D.çərkəzlər

E.başqırdlar

Sual 39 - 60

Sual 40 - 60

40. XIX saat qurşağının orta meridianından 5 dərəcə qərbdə yerləşən A məntəqəsi iləBakı şəhəri arasındakı yerli vaxt fərqini müəyyən edin:

A.2 saat 34 dəqiqə

B.4 saat 27 dəqiqə

C.7 saat 10 dəqiqə

D. 8 saat, 40 dəqiqə

E.3 saat 40 dəqiqə

Sual 40 - 60

Sual 41 - 60

METODİKA

41.

“Şəxsiyyətyönümlülük” dedikdə kurikulumda nə nəzərdə tutulur?

A.Nəzərdə tutulan təlim nailiyyətlərinin nəticələr formasında əvvəlcədən müəyyənləşdirilməsi

B.Təhsilalanın idraki, ünsiyyət və psixomotor fəaliyyətləri əsasında həyati bacarıqlarını inkişaf etdirməklə milli və bəşəri dəyərlərin formalaşdırlması

C.Еnsiklopedik biliyə malik insanın yetişdirilməsi

D.Fərdin, cəmiyyətin və dövlətin dəyişən ehtiyac və tələbatlarının nəzərə alınması

E.Təhsilin məzmun komponentlərinin bir-biri ilə sistemli şəkildə əlaqələndirilməsi

Sual 41 - 60

Sual 42 - 60

42.

Aşağıdakılardan biri kurikulumun əsas xüsusiyyətlərinə aiddir:

A.Fəndaxili və fənlərarası əlaqə məqsədyönlü və sistemli xarakter daşımır.

B.Təklifyönümlüdür.

C.Qiymətləndirmə standartları və mexanizmləri müəyyən edilmişdir.

D.Müəllimyönümlüdür.

E.Bilikyönümlüdür.

Sual 42 - 60

Sual 43 - 60

43. Verilənlərdən alt – standartın funksiyalarını seçin:1.Təlim məqsədlərinin dəqiq müəyyən olunması üçün etibarlı zəmin yaradır.
2.Təhsil strategiyalarının düzgün seçilməsində mühüm rol oynayır.
3.Təlimdə inteqrativliyi təmin edir.
4.Bütün növ qiymətləndirmənin aparılmasını təmin edir.
5.Təlimin məzmununun davamlı inkişafını təmin edir

A.1,3,4

B.1,2,5

C.2,4,5

D.1,2,3

E.1,3,5

Sual 43 - 60

Sual 44 - 60

44.

Fənn kurikulumuna aid deyil:

A.Fənn üzrə ümumi təlim nəticələri

B.Ümumi təhsilin məzmunu

C.Şagird nailiyyətlərinin qiymətləndirilməsi

D.Məzmun xətləri

E.Məzmun standartlarına verilən şərhlər

Sual 44 - 60

Sual 45 - 60

45. Taksonomiyalar təlim prosesində hansı imkanları yaradır?1.Təlim məqsədlərini düzgün müəyyənləşdirmək.
2. Dərsin bütün mərhələləri arasında vaxtı paylaşdırıb, onları tam şəkildə həyata keçirmək.
3. Qoyulmuş məqsədlərə uyğun qiymətləndirmə vasitələrini seçmək.
4. Şagirdlərin fəaliyyətini stimullaşdırmaq

A.1, 2

B.1, 3

C.1, 4

D.3, 4

E.2, 4

Sual 45 - 60

Sual 46 - 60

46.

Bilik kateqoriyasına aid olanı seçin.

A.Psixomotor

B.Deklarativ

C.İdraki

D.Ünsiyyət

E.Emosional-affektiv

Sual 46 - 60

Sual 47 - 60

47.

Müəllimin vəzifələrinə aid deyil:

A. Təhsil sahəsində dövlət siyasətinin həyata keçirilməsində iştirak etmək

B.Şagirdlərin təlim nailiyyətlərini qiymətləndirmək

C.Pedaqoji etika və əxlaq normalarına riayət etmək

D.Təhsilalanlarda fəal vətəndaş mövqeyi formalaşdırmaq

E.Dərslik və dərs vəsaitləri hazırlamaq

Sual 47 - 60

Sual 48 - 60

48. Müəllimin innovativ fəaliyyətinə aid olmayanları göstərin:1. İnnovativ təlim və informasiya texnologiyalarını tətbiq edir.
2. Yeni təlim üsulları yaradır.
3. Təlim proresində şagirdə obyekt kimi yanaşır.
4. İnkişafetdirici, diferensial və inteqrativ yanaşmaları tətbiq edir.
5. Təlim prosesində şagirdlərə mövzu ilə bağlı daha çox məlumat verməyə çalışır

A.4, 5

B.1, 3, 5

C.1, 2

D.1, 2, 4

E.3, 5

Sual 48 - 60

Sual 49 - 60

49.

Pedaqoji texnologiya:

A.Öyrənilən elm sahəsində ideyalar məcmusu.

B.Pedaqoji prosesə texnoloji proses kimi yanaşılması, son nəticəyə nailolma əməliyyatlarının ardıcıllığı.

C.Tərbiyə məsələlərinə nəzəri yanaşmaların məcmusu.

D.Bütün cavablar doğrudur.

E.Düzgün cavab yoxdur.

Sual 49 - 60

Sual 50 - 60

50.

Perspektiv planlaşdırmaya aiddir:

A.Hər bir dərsdə reallaşdırılacaq alt-standartlara uyğun təlim nəticələrini müəyyənləşdirmək.

B.Tədris vahidlərinin və mövzuların ardıcıllığını müəyyənləşdirmək.

C.Dərsin icmalını hazırlamaq.

D.Tapşırıqları dərsin təlim nəticələri ilə uyğunlaşdırmaq.

E.İş vərəqləri hazırlamaq.

Sual 50 - 60

Sual 51 - 60

51.

Problem situasiyanın yaradılması zamanı buraxılan səhvi göstərin:

A.Müəllim şagirdin qarşısına onun səviyyəsi üçün çox çətin problem qoyur.

B.Problemin həlli müxtəlif fərziyyələr yaradır.

C.Qoyulan problemdə ziddiyyəti həll etmək tələb olunur.

D.Hər bir şagirdin bilik və təcrübəsindən istifadə etməklə problemin həlli yollarını tapmağa xidmət edir.

E.Problem düşündürücüdür, müxtəlif fikirlər yaradır.

Sual 51 - 60

Sual 52 - 60

52.

Variantlardan biri fəal (interaktiv) təlimin xüsusiyyəti deyil:

A.Problemin həlli prosesində biliklərin müstəqil şəkildə əldə edilməsi və mənimsənilməsi

B.Hazır halda əldə edilən biliklərin möhkəmləndirilməsi yolu ilə mənimsənilməsi

C.Yeni biliklərin tədqiqat prosesində dərk edilməsi.

D.Dialoji təlimə üstünlük verilməsi.

E.Təfəkkürə əsaslanması.

Sual 52 - 60

Sual 53 - 60

53.

Təqdim edilmiş qaydalardan biri iş vərəqlərinə verilən tələblərə uyğun deyil:

A.Şagirdlərin səviyyəsinə uyğun olmalıdır.

B.Cəlbedici məzmunu və tərtibatı olmalıdır.

C.Coxlu tapşırıqlar əks olunmalıdır.

D.Dərsin məqsədinə uyğun olmalıdır.

E.Tapşırıqların çətinlik dərəcəsi eyni olmalıdır.

Sual 53 - 60

Sual 54 - 60

54.

Refleksiya mərhələsi nəyə xidmət edir?

A.Şagirdlərin nailiyyətlərinin nəticəsini müzakirə etməyə

B.Şagirdlərin tədqiqat fəaliyyətinin əsas mərhələlərini dərk etməyə

C.Yalnız müəllimin söylədiklərini yadda saxlamağa

D.Əldə olunmuş biliklərin müzakirəsinə

E.Tədqiqatın nəticələrini müzakirə etməyə

Sual 54 - 60

Sual 55 - 60

55. Nəyə görə motivasiya düşündürücü və məqsədəuyğun olmalıdır?1. Tədqiqatı dərsin nəticələrinə istiqamətləndirir.
2. 45 dəqiqə ərzində dərsin bütün mərhələləri arasında vaxtı paylaşdırıb, onları tam şəkildə həyata keçirməyə imkan yaradır.
3. Dərsi maraqlı edir, dərs vaxtında qurtarır.
4. Şagirdlərdə idrak fəallığı oyadır.

A.1, 2

B.2, 3

C.1, 4

D.3, 4

E.2, 4

Sual 55 - 60

Sual 56 - 60

56. Böyük summativ qiymətləndirmənin (BSQ) xüsusiyyətlərini seçin:1. Bəhs və ya bölmənin sonunda keçirilir.
2. Qiymətləndirmə vasitələri məktəb rəhbərliyi tərəfindən hazırlanır.
3. BSQ –nin keçirilmə tarixi fənn müəllimi tərəfindən müəyyən edilir.
4. Yarımilin sonunda keçirilir.
5. BSQ-nin keçirilmə tarixi illik planlaşmada nəzərdə tutulur

A.1,3,5

B.2,4,5

C.1,2,3

D.1,3,4

E.2,3,4

Sual 56 - 60

Sual 57 - 60

57.

Diaqnostik qiymətləndirmə hansı mərhələdə aparılır?

A.Dərs ilinin, bölmənin tədrisinin əvvəlində, həmçinin zəruri vəziyyət yarandıqda (şagird yeni məktəbə keçdikdə və s.).

B.Hər ayın əvvəlində.

C.Bölmə və bəhslərin, yarımilin sonunda.

D.Təhsil səviyyələrini başa vurarkən.

E.Tədris ilinin sonunda.

Sual 57 - 60

Sual 58 - 60

58.

Məktəbdaxili qiymətləndirmənin növləri:

A.Yarımillik, illik, diaqnostik

B.Diaqnostik, formativ, summativ

C.Formativ, şifahi, praktik

D.Diaqnostik, formativ, illik

E.Yarımillik, illik, summativ

Sual 58 - 60

Sual 59 - 60

59.

Summativ qiymətləndirmə hansı məqsədlə aparılır?

A.Bəhs və ya bölmənin, yarımilin və tədris ilinin sonunda şagirdin nailiyyət səviyyəsini qiymətləndirmək məqsədi ilə.

B.Fənn üzrə təlimin hər hansı bir mərhələsində şagirdlərin ilkin bilik və bacarıq səviyyəsini qiymətləndirmək məqsədi ilə.

C.Buraxılış siniflərində təhsil səviyyələrinin sonunda yekun attestasiya aparmaq məqsədi ilə.

D.Dərsin sonunda şagirdlərin bilik və bacarıq səviyyəsini qiymətləndirmək məqsədi ilə.

E.Şagirdlərin olimpiadaya hazırlıq səviyyəsini üzə çıxarmaq məqsədi ilə.

Sual 59 - 60

Sual 60 - 60

60.

Biri fasilitasiya qaydalarına aid deyil:

A.Fəaliyyətin stimullaşdırılması

B.Psixoloji dəstək

C.Məlumatla təminetmə

D.Təşkilati dəstək

E.Motivasiyanın düzgün qurulması

Sual 60 - 60

0 0 votes

Məqalənin reytinqi

COĞRAFİYA

METODİKA

tehsilim.info

You May Also Like

Fizika. Müəllimlər üçün Diaqnostik imtahan

Müəllimlərin İşə Qəbulu– Online Test (ƏDƏBİYYAT)

Fizika -Sınaq Qiymətləndirməsi