Загрузка...

Yeni KURİKULUM Testləri – 2016

İyul 12, 2016Yanvar 28, 2018 tehsilim.info 4 Şərh işə qəbul, Testlər

Müəllimlərin İşə Qəbuluna hazırlaşan namizədlər üçün çox faydalı yeni KURİKULUM testləri.

Nömrələnməyi göstər

Hide paginator

KURİKULUM

Sual 1 - 12

KURİKULUM

Təhsildə qiymətləndirmə nədir?

A. Təhsil prosesində şagird nailiy- yətlərinin beynəlxalq tələblərə uyğun müvafiq rəqəmlərlə ölçülməsi.

B. Təhsil prosesində nailiyyətlərin müəyyən olunmuş keyfiyyət səviyyəsinə uyğunluğunun obyektiv, etibarlı vasitələrlə ölçülməsidir.

C. Təhsil prosesində nailiyyətlərin müəyyən olunmuş keyfiyyət səviyyəsinə uyğunluğunun müəllimin seçdiyi kriteriyalarla ölçməsi

D. Təhsil prosesində nailiyyətlərin müəyyən olunmuş keyfiyyət səviyyəsinə uyğunluğunun yalnız testlərlə ölçülməsidir.

Sual 1 - 12

Sual 2 - 12

Aşağıdakı fikirlərdən hansı doğru deyil?

A. İnteqrasiyada ifrata varmaq, fənlə bağlı mühüm bilik və baca¬rıq-ların tədrisindən yayındıra bilər.

B. Fənləri hansı model üzrə inteqrasiya etmək haqqında dərindən düşünmək və düzgün qərarlar qəbul etmək lazımdır.

C. Butun fənlər uzrə təhsilin müxtəlif pillələrində inteqrasiyaya eyni dərəcədə əhəmiyyət verilməlidir.

D. Fərqli inteqrasiya modelləri muxtəlif nəticəyə gətirib cıxarır.

Sual 2 - 12

Sual 3 - 12

İş vərəqi hazırlanarkən nəzərə alınmır:

A. Tapşırığın həcmi

B. Sualların növü

C. Tərtib qaydaları

D. Standartlar

Sual 3 - 12

Sual 4 - 12

4. Aşağıdakı prinsiplərdən hansı tədris vahidlərinin və mövzuların ardıcıllığına daxil deyil?

A. Məntiqi

B. Sadədən murəkkəbə

C. Əlaqəlilik

D. Xronoloji

Sual 4 - 12

Sual 5 - 12

Hansı sətirdə fəal təlimə aid olan xüsusiyyətlər sadalanıb?

A. Şagirdlər yeni bilikləri tədqiqat zamanı dərk edirlər, monoloji təlim, tədrisdə demokratik üslüb.

B. Bilik mənbələri müxtəlifdir, şagirdlər yeni bilikləri müəllimin məlumatları və izahatlarını qavrama və yadda saxlama əsasında mənimsəyirlər.

C. Məsələnin həlli prosesində biliklərin müstəqil əldə edilməsi və mənimsənilməsi, tədrisdə avtoritar üslub,dialoji təlim.

D. Təfəkkürə əsaslanır; bilik mənbələri müxtəlifdir; problem-dioloji xarakter daşıyır.

Sual 5 - 12

Sual 6 - 12

Biri mikro idraki bacarıq deyil.

A. Bilmək

B. Anlamaq

C. Qərar qəbul etmək

D. Analiz

Sual 6 - 12

Sual 7 - 12

Fəal təlimin xüsusiyyətlərinə aid olmayanları seçin:

A. Təfəkkürə əsaslanır, dialoji təlim, şagirdlər fəaldır

B. Şagirdlər yeni bilikləri tədqiqat zamanı dərk edir, dialoji təlim

C. Hafizəyə əsaslanır, monoloji təlim, müəllim əsas bilik mənbəyi kimi

D. Dialoji təlim, şagirdlər passivdir

Sual 7 - 12

Sual 8 - 12

8. Kurikulum islahatını zəruri edən səbəblər hansılardır?
1. Cəmiyyətdə yeni ictimai münasibətlərin yaranması
2. Siyasi və sosial kompetensiyalar
3. Planlı iqtisadiyyatdan bazar iqtisadiyyatına keçid
4. Dünya təhsil sisteminə inteqrasiya

A. 2,3,4

B. 1,4,2

C. 1,2,3

D. 1,3,4

Sual 8 - 12

Sual 9 - 12

Tədris vahidlərinin ardıcıllığını müəyyən edin:

A. Məzmun ardıcıllığı məntiqi ardıcıllıq

B. Zaman ardıcıllığı, fikir ardıcıllığı, xronoloji ardıcıllıq

C. Sadədən mürəkkəbə ardıcıllığı, fikir ardıcıllığı, cari ardıcıllıq

D. Anlayışların ardıcıllığı, resursların ardıcıllığı, məntiqi ardıcıllıq

Sual 9 - 12

Sual 10 - 12

10.

Aşağıdakılardan hansı iş forması deyil?

A. Cütlərlə

B. Fərdi

C. Müzakirə

D. Kollektiv

Sual 10 - 12

Sual 11 - 12

11. Əgər şagid I yarımillikdə “5”, II yarımillikdə “4” qiymət alarsa ona illik qiymət neçə yazılmalıdır?

A. 3

B. 6

C. 4

D. 2

Sual 11 - 12

Sual 12 - 12

12.

Təfəkkür növlərinin ierarxiyası necədir?

A. Tənqidi təfəkkür – məntiqi təfəkkür – yaradıcı təfəkkür

B. Məntiqi təfəkkür – tənqidi təfəkkür – yaradıcı təfəkkür

C. Yaradıcı təfəkkür-tənqidi təfəkkür-məntiqi təfəkkür

D. Yaradıcı təfəkkür - məntiqi təfəkkür - tənqidi təfəkkür

Sual 12 - 12

← Dövlət Qulluğuna aid Qanunvericilik Sualları – TEST
Dövlət Qulluğuna aid Qanunvericilik Sualları – TEST (2) →

Загрузка...

tehsilim.info

tehsilim.info saytı təhsil sahəsində fəaliyyət göstərən veb resurslar arasnda əminliklə deyə bilərik ki liderlik təşkil edir. Saytımız tamamilə ödənişsizdir və müəlliflərlə birgə əməkdaşlıq nəticəsində inkişaf edir.