Müəllimlərin işə qəbulu – Fiziki tərbiyə

İyul 16, 2019Yanvar 19, 2020 Yadigar Rəsulov 15 Comments işə qəbul, Testlər

FİZİKİ TƏRBİYƏ

KURİKULUM

Məntiq

FİZİKİ TƏRBİYƏ

1. Şagirdin komandalı fəaliyyət zamanı, fiziki tərbiyə-idman fəaliyyətində meydana çıxabiləcək fəallıq motivlərini müəyyən edin:1. Öz yaşıdlarından fiziki hazırlıq səviyyəsinə görə fərqlənmək
2. Sistemsiz həyat tərzi
3. Özünün və komandasının qalib gəlməsindən zövq almaq
4. Dərslərə, məşğələlərə gecikmə
5. Qamətində qüsurlar
6. Müəllimin, məşqçisinin, valideyn və
dostlarının diqqətini, qiymətini qazanmaq

A.1,2,3

B.4,5,6

C.1,3,6

D.2,3,4

E.3,5,6

Sual 1 - 60

2. Sürət qabiliyyətini inkişaf etdirən konponentləri müəyyən edin:1. Hərəkət tezliyinin inkişaf etdirilməsi
2. Texniki fəaliyyət bacarıqlarına yiyələnmə
3. Yuxarı ətraf əzələlərinin sürət-güc
qabiliyyətinin inkişaf etdirilməsi
4. Hərəkətin reaksiya tezliyinin inkişaf etdirilməsi
5. Texniki-taktiki fəaliyyətin mənimsənilməsi
6. Maksimal qaçış sürətinin inkişaf etdirilməsi

A.4,5,6

B.2,4,6

C.1,2,3

D.1,4,6

E.3,4,6

Sual 2 - 60

3. Voleybol idman oyununda hər iki komandanın arxa zonalarının uzunluqları cəmi meydançanın ümumi uzunluğunun neçə hissəsinə bərabərdir?

A.1\4

B.2\5

C.1\3

D.2\4

E.2\3

Sual 3 - 60

4. Basketbol, voleybol və həndbol idman oyunlarında istifadə olunan vasitələr hansı hərəki qabiliyyəti inkişaf etdirir?

A.Sürət qabiliyyətini

B.Qüvvə qabiliyyətini

C.Çeviklik qabiliyyətini

D.Sürət-güc qabiliyyətini

E. Əyilgənlik qabiliyyətini

Sual 4 - 60

5. Uyğunluğu müəyyən edin:
1. İnformasiya təminatı və nəzəri biliklər
2. Hərəki bacarıq və vərdişlər
3. Hərəki qabiliyyətlər

4. Şəxsiyyətin mənəvi-iradi xüsusiyyətinin formalaşdırılması
A. ʺTəkrarʺ,ʺTəkrar serialıʺ,ʺİntervalʺ,ʺFasiləsizʺ,ʺMaksimal səyʺ və s.
B. ʺHissə-hissəʺ və ʺTam öyrətməʺ
C. ʺSözdən istifadəʺ,ʺİzahʺ və ʺNümayiş etdirməʺ
D. ʺTəlqin etməʺ, ʺinandırmaʺ və ʺŞəxsi nümunəʺ

A.1-A; 2-B; 3-C; 4-D

B.1-C; 2-B; 3-A; 4-D

C.1-B; 2-A; 3-D; 4-C

D. 1-D; 2-C; 3-B; 4-A

E.1-C; 2-A; 3-B; 4-D

Sual 5 - 60

6. Fiziki tərbiyə dərsinin hansı hissəsində tənəffüs və bərpaedici hərəkətlər verilir?

A.Tamamlayıcı hissədə

B.Giriş hissədə

C.Hazırlayıcı hissədə

D.Giriş və hazırlayıcı hissədə

E.Əsas hissədə

Sual 6 - 60

7. Fiziki tərbiyə dərsində tamamlayıcı hissə neçə dəqiqə ola bilər?

A.30-35 dəq

B.15-25 dəq

C.5-10 dəq

D.3-5 dəq

E.8-10 dəq

Sual 7 - 60

8. Ümumiləşdirmə və qiymətləndirmə fiziki tərbiyə dərsinin hansı hissəsində keçirilir?

A.Giriş və hazırlayıcı hissədə

B.Tamamlayıcı hissədə

C.Giriş hissədə

D.Əsas hissədə

E.Hazırlayıcı hissədə

Sual 8 - 60

9. Fiziki tərbiyənin kurikulumu tədris prosesinin tamlığını təmin edən məzmun xətlərinə aid olmayanı göstərin:

A.İnformasiya təminatı və nəzəri biliklər

B.Hərəki qabiliyyətlər

C.Ümuminkişaf hərəkətləri

D.Hərəki bacarıq və vərdişlər

E.Şəxsiyyətin mənəvi-iradi xüsusiyyətlərinin formalaşdırılması

Sual 9 - 60

10. Aşağıdakılardan hansı iş formalarına aid deyil?

A.Cütlərlə iş forması

B.Kollektivlə iş forması

C.Fərdi iş forması

D.Fəal iş forması

E. Qruplarla iş forması

Sual 10 - 60

11. Fiziki yükün iki əsas göstəricisini müəyyən edin:1. Fiziki yükün mənimsənilməsi
2. Fiziki yükün həcmi
3. Fiziki yükün məzmunu
4. Fiziki yükün intensivliyi
5. Fiziki yükün təkmilləşdirilməsi

A.1.4

B.2.4

C.2.3

D.4.5

E.3.5

Sual 11 - 60

12. Uyğunluğu müəyyən edin:
1. Fiziki rifah
2. Mənəvi rifah
3. Sosial rifah

A. İnsanın cəmiyyətdə sabit mövqedə olması, uğurlu ailə şəraiti, yaxşı qazanc gətirən işinin,
maddi təminatının olmasıdır.
B. İnsan orqanizmində fəaliyyət göstərən bütün orqan və funksional sistemlərin norma daxilində
ahəngdar fəaliyyəti kimi başa düşülür.
C. İnsanın xoş əhval-ruhiyyəsinin, öz gələcəyinə inamın, qarşıya çıxması ehtimal olunan hər hansı
çətinliyin dəf ediləcəyinə əminliyin mövcudluğudur.

A.1-B; 2-A; 3-C

B.1-A; 2-B; 3-C

C.1-C; 2-B; 3-A

D.1-C; 2-A: 3-B

E.1-B; 2-C; 3-A

Sual 12 - 60

13. Aşağıdakı fikirlərdən biri yanlışdır:

A.İnsan sağlamlığına təsir göstərən amillər sırasında fiziki yük ən əhəmiyyətli yerlərdən birini tutur.

B.Sağlamlıq yalnız xəstəliklərin və fiziki qüsurların olmaması deyil, o eyni zamanda tam fiziki, mənəvi və sosial rifahdır

C.Orta intensivlikli fiziki yükün təsiri ilə ürəyin iş qabiliyyəti artır, qanda eritrositlərin sayı və hemoqlabinin miqdarı yüksəlir, qanın müdafiə funksiyası yaxşılaşır.

D.Fiziki yükün intensivliyi yerinə yetirilən hərəkətlərin miqdarı, sərf olunan vaxt, qət olunan məsafənin kilometri və başqa göstəricilərlə təyin edilir.

E.Məşqlənmə nəticəsində güclənmiş ürək əzələləri güclü sıxmaqla orqanizmin qana (oksigen və enerji substratlarına) olan tələbatını ödəyir.

Sual 13 - 60

14. Fiziki tərbiyənin dərs formasının əsas fərqləndirici xüsusiyyətlərini müəyyənləşdirin:1. Dərsin məzmunu strategiyasının fənnin dövlət standartları ilə müəyyən edilməsi.
2. Ümumtəhsil məktəblərinin şagirdləri üçün məcburi xarakterli olmaması.
3. Əvvəlcədən müəyyən olunmuş qrafikə uyğun sistemli və davamlı olması.
4. Məşğul olanların eyni yaş qrupuna aid olmaması.
5. Dərsin təşkili, keçirilməsi və təlim nəticələrinin
qiymətləndirilməsinə vahid tələbatın mövcudluğu

A.2,4,5

B.3,4,5

C.1,3,5

D.2,3,5

E.1,4,5

Sual 14 - 60

15. Aşağıdakı fikirlərdən biri yanlışdır:

A. Fiziki tərbiyə dərsləri həftədə iki dəfədən az olmayaraq 45 dəqiqə ərzində aparılır

B. Fiziki tərbiyə dərsi giriş, hazırlayıcı, əsas və tamamlayıcı hissələrdən ibarətdir.

C.Dərsin əsas hissəsində dərsin məqsədi, məzmunu izah olunur, şagirdlərdə motivasiya formalaşdırılır, dərs prosesində istifadə olunacaq hərəkətlərin orqanizmə təsirinin qısa xarakteristikası verilir.

D.Ümumtəhsil məktəblərində məktəb yaşlı uşaqların fiziki tərbiyəsi müxtəlif tipli təhsil müəssisələrində, dərsdənkənar məşğələlər aparılan bölmələrdə, ailədə, ev şəraitində həyata keçirilir.

E.Orqanizmin fiziki yükünə qarşı reaksiyası bir qayda olaraq ürək vurğularının sayı göstəricisi ilə müəyyən edilir.

Sual 15 - 60

16. Uyğunluğu müəyyən edin:1. Fiziki yükün həcmi
2. Fiziki yükün intensivliyi
3. Yorulma

A. Fiziki yükün təsiri ilə yaranan və orqanizmin iş qabiliyyətinin azalması ilə müşayiət olunan
vəziyyətidir.
B. Hərəkətin icra tempi və sürəti, vaxt vahidi ərzində yerinə yetirilən hərəkətin miqdarı və s. ilə
müəyyən edilir.
C. Yerinə yetirilən hərəkətlərin miqdarı, sərf olunan vaxt, qət olunan məsafənin kilometri və
başqa göstəricilərlə təyin edilir.

A.1-A; 2-C; 3-B

B.1-C; 2-B; 3-A

C.1-A; 2-B; 3-C

D.1-C; 2-A; 3-B

E.1-B; 2-C; 3-A

Sual 16 - 60

17. Uyğunluğu müəyyən edin:1. Orqanizmin obyektiv göstəriciləri
2. Orqanizmin subyektiv göstəriciləri
A. Əhval-ruhiyyə, yorğunluq hissi
B. Boy, çəki
C. Yuxu pozğunluğu, iştah
D. Sinənin dairəvi ölçüsü

A.1-A,C; 2-B,D

B.1-A,B; 2-C,D

C.1-B,C; 2-A,D

D.1-B,D; 2-A,C

E.1-C,D; 2-A,B

Sual 17 - 60

18. Milli Olimpiya Komitəsinə kim rəhbərlik edir?

A.Azərbaycan Respublikasının prezidenti

B.Vergilər naziri

C.Gənclər və idman naziri

D.Təhsil naziri

E.AFFA-nın rəhbəri

Sual 18 - 60

19. Uyğunluğu müəyyən edin:
1. Biliklər
2. Bacarıqlar
3. Vərdişlər

A. Nəticənin əldə edilməsi üçün əldə edilmiş biliklərin tətbiq edilməsi
B. İnsanın təlim və iş prosesi dövründə qazandığı, təkmilləşdirdiyi və lazım olan anda asanlıqla (avtomatik şəkildə) tətbiq edə bildiyi
avtomatlaşmış hərəkətlərdir
C. İşin görülməsi üçün əldə edilərkən istifadə edilməli olan informasiya

A.1-A; 2-B; 3-C

B.1-C; 2-B; 3-A

C.1-B; 2-C; 3-A

D.1-A; 2-C; 3-B

E.1-C; 2-A; 3-B

Sual 19 - 60

20. Voleybol idman oyununda oyunçular topa maksimum neçə toxunuş edə bilərlər?

A.3 toxunuş

B.4 toxunuş

C.5 toxunuş

D.2 toxunuş

E.7 toxunuş

Sual 20 - 60

21. Ümumtəhsil məktəblərində dözümlülüyün inkişaf etdirilməsi üçün nəzərdə tutulanvasitələri müəyyən edin:1. Süni və təbii maneələri dəf etməklə qaçışlar
2. Dayaqlı və dayaqsız tullanmalar
3. Qısa məsafəyə (20-30 m) estafet yarışları
4. Yüngül toplarla icra olunan texniki fəaliyyət elementləri
5. Enişli-yoxuşlu yerlərdə komandalar arası kross qaçışlar
6. Gimnastika divarında xüsusi hərəkət kompleksi
7. 800, 1000, 1500 m məsafələrə qaçışlar
8. Çoxmərhələli estafetlər
9. Doldurulmuş toplarla hərəkətlər
10. Uzun mərhələli estafetlər

A.1,4,7,8,10

B.1,5,7,8,10

C.1,6,7,8,10

D.5,6,7,8,10

E.1,5,6,7,9

Sual 21 - 60

22. Birinci Avropa oyunlarının Azərbaycanda keçirilməsi haqqında qərar nə vaxt qəbul edilmişdir?

A. 2 sentyabr 2014-cü ildə

B.13 iyun 2014-cü ildə

C.25 avqust 2011-ci ildə

D.8 dekabr 2012-ci ildə

E.18 dekabr 2014 –cü ildə

Sual 22 - 60

23. Birinci Avropa oyunlarının Azərbaycanda keçirilməsi haqqında qərar hansı ölkədə qəbul edilmişdir?

A.Türkiyədə

B.Norveçdə

C.Almaniyada

D.Rusiyada

E.İtaliyada

Sual 23 - 60

24. Birinci Avropa oyunlarının Azərbaycanda keçirilməsi haqqında qərar hansı şəhərdə qəbul edilmişdir?

A.Londonda

B.Berlində

C.Romada

D.Bern

E.Stokholmda

Sual 24 - 60

25. Birinci Avropa oyunlarının Azərbaycanda keçirilməsi haqqında qərar Avropa Olimpiya
Komitəsinin neçə üzvü Azərbaycanın leyhinə səs vermişdir?

A.48 ölkədən 38-i

B.51 ölkədən 37-i

C.38 ölkədən 28-i

D.58 ölkədən 48-i

E.45 ölkədən 42-i

Sual 25 - 60

26. Birinci Avropa oyunlarında neçə ölkə iştirak edirdi?

A.39 ölkə

B.38 ölkə

C.48 ölkə

D.50 ölkə

E.61 ölkə

Sual 26 - 60

27. Birinci Avropa oyunlarının açılış mərasimi nə vaxt keçirilmişdir?

A.12 yanvar 2015-ci ildə

B.12 iyun 2015 –ci ildə

C.12 may 2015-ci ildə

D.12 aprel 2015-ci ildə

E.22 iyun 2015-ci ildə

Sual 27 - 60

28. Birinci Avropa oyunlarında Azərbaycan idmançılarının qazandığı qızıl medalların sayı?

A.20

B.22

C.15

D.19

E.21

Sual 28 - 60

29. Birinci Avropa oyunlarında Azərbaycan idmançılarının qazandığı gümüş medalların sayı?

A.18

B.15

C.12

D.25

E.20

Sual 29 - 60

30. Birinci Avropa oyunlarında Azərbaycan idmançılarının qazandığı bürünc medalların sayı?

A.20

B.15

C.21

D.19

E.22

Sual 30 - 60

31. Qumbara atmanın texniki atış üsullarını müəyyən edin:1. çarpaz addımlarla atışlar
2. uzaqlığa atışlar
3. baş üzərindən və çarpaz addımlarla atışlar
4. baş üzərindən atışlar

A.3.4

B.2.3

C.2.4

D.1.4

E.1.3

Sual 31 - 60

32. Yanlış fikri seçin:

A.Gimnastikada tullanmalar iki qrupa bölünür

B.Beynəlxalq Gimnastika Federasiyası 1881-ci ildə yaradılmışdır

C.Azərbaycan Gimnastika Federasiyası 1993-cü ildə təsis edilmişdir

D.Şaquli tullanmalara qaçaraq uzunluğa tullanmaların bütün növləri daxildir

E.Məktəblilər arasında keçirilən yarışlar spartakiada adlanır

Sual 32 - 60

33. Aşağıdakı fikirlərdən biri yanlışdır?

A.Qüvvə istiqamətli statik, dinamik və yellənmə hərəkətləri paralel qollarda icra olunur

B.Tələbələr arasında keçirilən yarışlar universiada adlanır

C. Düzünə aşmaqla və yanakı tullanmalar dayaqlı tullanmalara aiddir

D.Dərsin tamamlayıcı hissəsində müəllim nəticələri elan edir və ev tapşırıqları verir

E.Dərsin hazırlayıcı hissəsində dərsin məqsədinə uyğun hərəkətlər, oyunlar vasitəsi ilə müvafiq hərəki qabiliyyət inkişaf etdirilir

Sual 33 - 60

34. Güclü, sürətli, oyanma və tormozlanma proseslərinin mütənasib olduğu müvazinətli sinir tipi hansıdır?

A.Melanxolik temperament

B.Sanqvinik temperament

C.Fleqmatik temperament

D.Xolerik temperament

E.Heç biri

Sual 34 - 60

35. Fiziki kamillik nədir?

A.Fiziki qabiliyyətlərin bərabər inkişafına nail olmaq

B.Hər hansı bir fiziki qabiliyyəti inkişaf etdirmək

C. Çox mütəhərrik olmaq

D.Nəzəri biliklərə nail olmaq

E.İlk tibbi yardım göstərməyi bacarmaq

Sual 35 - 60

36. Fiziki tərbiyənin həyata keçirilməsi üçün vacib olan amil:

A.Şagirdlərin sayının artırılması

B.Maddi texniki bazanın yaradılması

C.Yarışların sayının artırılması

D.Məktəbdənxaric tədbirlərin keçirilməsi

E.Müəllimlərin sayını artırmaq

Sual 36 - 60

37. Olimpiya oyunlarının rəmzi sayılan rəngli həlqələrin sayı neçədir?

A.6

B.5

C.7

D.4

E.9

Sual 37 - 60

38. Məsafə saxlamaq hansı düzülüşdə istifadə olunur?

A. Əllər beldə, tək cərgədə

B.Əllər baş arxasında, tək cərgədə

C.Qollar yanda, tək cərgədə

D.Əllər çiyində, tək cərgədə

E.Qollar irəlidə, tək sırada

Sual 38 - 60

39. Lövhə atmada atma sektorunun sahəsi neçə dərəcəlik bucaq altında yerləşir?

A.20-30

B.40-50

C.20-80

D.34-92

E.60-95

Sual 39 - 60

40. Qaçışlarda start xətinin eni nə qədərdir?

A.15 sm

B.3 sm

C.5 sm

D.10 sm

E.20 sm

Sual 40 - 60

KURİKULUM

41. Vahid qrup şüuruna malik olan, müstəqil hərəkət etməyə meyl edən, lakin öz məqsədlərinin ictimai məqsədlərlə əlaqəsini heç də həmişə yaxşı dərk etməyən insan qrupu:

A.Kooperasiya qrupu

B.Assosiasiya qrupu

C.Nominal və ya şərti qrup

D.Konqlomerat qrup

E.Avtonom qrup

Sual 41 - 60

42. Verilənlərdən hansı psixoloji dəstəklənmənin qaydaların görə müəllimin davranışlarına ziddir:

A.Müsbət dil ifadələrindən istifadə

B.Şagirdlərə adları ilə müraciət edilməsi

C.Şagirdlərin fikirləri ilə səmimi maraqlanması

D.Konstruktivliyi dəstəkləməməsi

E.Hər şagirdə öz fikrini söyləməyə imkan yaratması

Sual 42 - 60

43. Pedaqogikanın müxtəlif yaşda və müxtəlif sosial kateqoriyalara aid insanların tərbiyəsi və təhsil məsələlərini öyrənən sahəsi:

A.Peşə pedaqogikası

B.Defektologiya

C.Sosial pedaqogika

D.Hərbi pedaqogika

E.Müqayisəli pedaqogika

Sual 43 - 60

44. Şəxsiyyətin mühüm əlamət və keyfiyyətlərinin birləşməsidir:

A.Təfəkkür

B.Hafizə

C.Xarakter

D.Təxəyyül

E.Dəyər

Sual 44 - 60

45. Qrupda diskussiyanın təşkili, fəallaşdırılması, səmərəli yönəltmə prosesidir:

A.Fasilitasiya

B.Psixoloji dəstəkləmə

C.Təşkilati dəstəkləmə

D.Məlumatla təmin etmə

E.Düzgün cavab yoxdur

Sual 45 - 60

46. Şagirdləri ilk olaraq dərsin hansı mərhələsində fəallaşdırmaq lazımdır?

A.Qiymətləndirmə

B.Tədqiqatın aparılması

C.Motivasiya

D.Refleksiya

Sual 46 - 60

47. Müəllim təlim prosesində suallara necə cavab verməlidir?

A.Kəskin, lakonik, vaxtın məhdud olmasını qeyd etməlidir

B.Doğru zamanda sual verilmədiyini şikayət etməlidir

C.Suallara cavab verməkdən boyun qaçırmalıdır

D.Ətraflı, dolğun, stimullaşdıcı və fasilitasiya qaydalarına uyğun

Sual 47 - 60

48. Aşağıda verilənləri tətbiq edən kimdir? Hər bir şagirdin idrak prosesinə cəlb edilməsini təmin edir,
 Hər bir uşağa öz fikrini söyləmək və başqalarını dinləmək imkanı verir,
 Şagirdlərə problemin həllində müxtəlif baxışların, yanaşma və metodların mövcudluğunu göstərir,
 Öz imkanlarını və qrupun digər üzvlərinin imkanlarını dərk etməsi və qiymətləndirilməsi
üçün əlverişli şərait yaradır

A.Diktator

B.Navator

C.Fasilitator

D.Psixiator

Sual 48 - 60

49. Hansı məqsədin xüsusiyyətləri göstərilmişdir?1. Əməkdaşlıq
2. Fəallıq
3. Adaptasiya qabiliyyəti
4. Yaradıcılıq
5. Müstəqil tədqiqat aparmaq
6. Təfəkkürün 3 növünün inkişafı
7. Fərdiyyətin və qabiliyyətlərin inkişafı
8. Öz fikrini çatdırmaq imkanı

A.Öyrədici

B.Tərbiyəedici

C.İnkisaf etdirici

D.Fərdiləşdirici

Sual 49 - 60

50. “Qrup təlimi” nədir?

A.Fərdi metoddur

B.İş formasıdır

C.Üsuldur

D.Təlim növüdür

Sual 50 - 60

Məntiq

51.

Ana və iki uşağının yaşları cəmi 40 – dır. Buna görə, 5 il sonra ana ilə uşaqlarının yaşları cəmi neçədir ?

A. 45

B. 50

C. 55

D. 60

E. 65

Sual 51 - 60

52.

Gülər doğulduğunda anası 28 yaşında idi. 10 il sonra Gülər ilə anasının yaşları toplamı 60 olacaq. Buna görə, Gülərin bugünki yaşı neçədir?

A. 3

B. 6

C. 10

D. 12

E. 15

Sual 52 - 60

53.

19ab – ci ildə doğulan bir adam, 1980 – ci ildə ab yaşındadır. Buna görə, bu adam 2008 – ci ildə neçə yaşında olar?

A. 64

B. 56

C. 67

D. 68

E. 52

Sual 53 - 60

54.

Sual 54 - 60

55.

Sual 55 - 60

56.

A.KL

B.KKL

C.KLN

D.NK

E.NLL

Sual 56 - 60

57.

A.5

B.7

C.9

D.1

E.4

Sual 57 - 60

58.

A.124

B.342

C.109

D.144

E.206

Sual 58 - 60

59. bənna – kərpic – divar

A.həkim – resept – xəstə

B.şair – kitab – söz

C.bəstəkar – musiqi – not

D.rəssam – şəkil – fırça

E.dülgər – taxta – mebel

Sual 59 - 60

60. Üç qardaş – İsgəndər, Cavid, Samir müxtəlif universitetlərdə (A, B, C) müxtəlif fənləri (biologiya, tarix, iqtisadiyyat) tədris edirlər. İsgəndər A-da, Cavid isə B-də işləmir. A-da işləyən şəxs tarixi tədris etmir. B-də işləyən şəxs iqtisadiyyatı tədris edir. Cavid biologiyanı tədris etmir.Samir hansı fənni hansı universitetdə tədris edir?

A.biologiyanı A-d

B.tarixi C-də

C.iqtisadiyyatı B-də

D.iqtisadiyyatı C-də

E.biologiyanı B-də

Sual 60 - 60

15 thoughts on “Müəllimlərin işə qəbulu – Fiziki tərbiyə”

Qadimli
Dekabr 5, 2020 at 13:44
Salam xallar niyə silinir bilən varmı ?
Bilən varsa necə etmək olarkı silinməsin .
Kamal
Dekabr 2, 2020 at 18:12
O mellim rayonda olur deyesen he?
Anar Babayev
İyul 20, 2020 at 13:30
Maeni haziraşdiracaq mellim axtariram
senan
İyun 17, 2020 at 18:09
gencede var mellim
Məcid Demirli
Sentyabr 11, 2019 at 18:43
Salam gələn miqdarda üçün nə vaxtdan hazırlaşmağa başlamaq məsləhətdi ?
Ramazan Memmedli
Avqust 29, 2019 at 13:36
en yeni serhleri oxuya bilmirem. zehmet olmasa komej edin
Yasemen Babayeva
İyul 4, 2019 at 12:38
SALAM.///Yeni fiziki terbiye testleri paylaşsaz e’la olardi.MİQ-e az vaxt qalib. Xahiş edrem mumkun qeder paylaşimlarda yeni testlere yer veresiniz. Muellim olmaq isdeyenlere faydasi var.
- Rufet ehmedov
  Mart 29, 2020 at 15:34
  Salam eyer fiziki terbiye ile bagli suallari ve cvblari bilirse mene de xeber verin
- Yasemen Babayeva
  İyun 30, 2020 at 12:58
  Salam. XAHIŞ—–FIZIKI TERBIYEDEN DE YENI TESTLER PAYLAŞIN.
Lale Velizade
İyun 12, 2019 at 11:20
Fiziki t ise qebbul imtahani ne zamandir bilen var??
- Elman Mustafayev
  İyun 22, 2019 at 11:51
  Gelen ay
Oruc Recebli
May 22, 2019 at 20:55
Tovsiyye ederdim Yadigar muellimle hazirlasmagi cunki telebkar insandi imtahandan kecmeyimizi ozumuz qeder isteyir
Oruc Recebli
May 22, 2019 at 20:53
Yadigar Muellimin sexsen telebesi olmusam cox yuksek savada ve izah etme
Qabiliyyetine malikdir..Hem Fiziki terbiyede hem de Kurikulumda 1ci insandi
- Kamal
  Dekabr 2, 2020 at 18:19
  O muellim harda yasayır?
Vüsal İsmayılov
May 22, 2019 at 18:46
Yadigar müəllim 1 Nömrəli Fiziki tərbiyə və Kurikulum təlimçisidir!