İNGİLİS DİLİ -Sınaq Qiymətləndirməsi B variatı

Dekabr 21, 2015Sentyabr 6, 2018 tehsilim.info

ENGLİSH

METODİKA

Sual 1 - 60

ENGLİSH

1. Choose the correct pronoun. He has … free time at the weekends

A.few

B.a few

C.many

D.a lot

E.a little

Sual 1 - 60

Sual 2 - 60

Choose the correct pronoun. He looked attentively, but saw … in the darkness.

A. anybody

B. every

C. nothing

D.anything

E. all

Sual 2 - 60

Sual 3 - 60

Complete the sentence. There were some flowers growing in the garden, … ?

A.weren't there

B.weren't they

C.wasn't there

D.was there

E.were they

Sual 3 - 60

Sual 4 - 60

Choose the correct variant. I would like _______ rice.

A. many

B. some

C. anything

D. a

E. an

Sual 4 - 60

Sual 5 - 60

Choose the plural nouns.

A.dictionaries, shelves, paintbrush, box

B.shelves, pens, dictionaries, bags

C.money, physics, sisters, desks

D.boxes, bags, shelf, fox

E.news, clothes, feet, scissors

Sual 5 - 60

Sual 6 - 60

6. Make up a sentence.

get/up/I/in/early/the/morning

A. I get up early in the morning.

B. I in the morning get up early.

C. I early in the morning get up.

D. Get up I early in the morning.

E. Early I get up in the morning.

Sual 6 - 60

Sual 7 - 60

7. Choose the correct logical ending. It’s too cold outside.
…

A. Take off your hat.

B. Put on your shorts.

C. Take off your shoes.

D. Let's open the window.

E. Put on your coat.

Sual 7 - 60

Sual 8 - 60

Choose the correct logical ending. Trees help us…

A. to be nervous.

B. to pollute the air.

C. to catch a cold.

D. to break birds' homes.

E. to clean the air.

Sual 8 - 60

Sual 9 - 60

9. Choose the opposites of the underlined words.

He’s ~~short~~ and ~~plump.~~

A. long; fat

B. small; thin

C. tall; lazy

D. tall; thin

E. high; round

Sual 9 - 60

Sual 10 - 60

10. Choose the correct verb phrase “to end a telephone call.”

A. turn on

B. log on

C. hang up

D. hang on

E. log off

Sual 10 - 60

Sual 11 - 60

11. Choose the correct word.

Can you _________ me some money, please?

A.borrow

B.accept

C.lend

D.receive

E.make

Sual 11 - 60

Sual 12 - 60

12. Choose the correct logical ending.

Life is … .

A. not possible with food

B. impossible without water

C. unreal on the Earth

D. possible without air

E. impossible with air

Sual 12 - 60

Sual 13 - 60

13. Match the words to their definitions.1. future 2. feature 3. furniture

a) a large movable equipment to make a house

b) something interesting or typical of a place or thing

c) the time that will come after the present

A. 1-a, 2-c, 3-b

B. 1-b, 2-a, 3-b

C. 1-c, 2-b, 3-a

D. 1-b, 2-c, 3-a

E. 1-c, 2-a, 3-b

Sual 13 - 60

Sual 14 - 60

14. Choose the correct variant.

The nine-month school year … well for a long time.

A. has involved

B. has disagreed

C. have played

D. has worked

E. has sponsored

Sual 14 - 60

Sual 15 - 60

15. Choose the correct sentence in the Passive Voice. The sheep ate all the grass

A.All the grass were eaten by the sheep.

B.All the grass is eaten by the sheep.

C.All the grass was eaten by the sheep.

D.The sheep was eaten all the grass.

E.By the sheep all the grass eaten.

Sual 15 - 60

Sual 16 - 60

16. Choose the correct variant.

_____ you speak English?

A.Is

B.Does

C.Have

D.Are

E.Can

Sual 16 - 60

Sual 17 - 60

17. Choose the correct variant.Rice grows … in China, Japan and India.

A.good

B.a more

C.bad

D.well

E.badly

Sual 17 - 60

Sual 18 - 60

18. Choose the correct variant.

… … twelve months in a year?

A.Is there

B.Are there

C.Have there

D.There are

E.Will there

Sual 18 - 60

Sual 19 - 60

19. Choose the correct answer:——- no bread at home.

A.There are

B.There aren't

C.There isn't

D.There is

E.There wasn't

Sual 19 - 60

Sual 20 - 60

20. Choose the correct answer.In his free time he likes cycling.

A.So did I.

B.Neither did I

C.So am I.

D.So do I.

E.Neither do I.

Sual 20 - 60

Sual 21 - 60

21. Choose the correct word.Who’s your favourite…?

A.film star

B.country

C.name

D.music

E.sport

Sual 21 - 60

Sual 22 - 60

22. Choose the correct tense form.It’s Sunday morning now. Sue’s dad _____ the car and her mum ____ Sunday lunch.

A.is clean; is prepare

B.is cleaning; preparing

C.is cleaning; is preparing

D.cleaning; preparing

E.cleans; prepares

Sual 22 - 60

Sual 23 - 60

23. Choose the correct variant.One of … world’s most famous theatres … Royal Shakespeare’s Theatre is in Stratford-upon-Avon, next to … river Avon

A. the,-,-

B. -,the,-

C. the,-,the

D. the,the,the

E. the,a,-

Sual 23 - 60

Sual 24 - 60

24. My glasses are dirty. Have you got a ______ I can clean them with?

A.rag

B.tissue

C.towel

D.fabric

E.paper

Sual 24 - 60

Sual 25 - 60

25.

Choose the line of plural nouns.

A. children, moonlight, plane

B. air, exhibitions, servant

C. students, truth, sorrow

D. deer, refugees, men

E. business, rooms, campus

Sual 25 - 60

Sual 26 - 60

26. Choose the correct variant.We must speak English, … .

A. so must they

B. neither you must

C. they mustn't either

D. neither must we

E. they must either

Sual 26 - 60

Sual 27 - 60

27. Choose the correct variant.The number of the students in the class … fifteen.

A. were

B. are

C. is

D. have been

E. have

Sual 27 - 60

Sual 28 - 60

28. Choose the correct sentences in the Passive Voice:1. He will be spoken to after the lecture.
2. French has never been taught at our school.
3. The meal cooked yesterday was not fresh.
4. All the tickets for this film were sold.

A. 1, 2, 4

B. 1, 3

C. 1, 2, 3

D. 2, 3

E. 3, 4

Sual 28 - 60

Sual 29 - 60

29. Choose the correct modal verb.They could buy their house only last year. They … get it before.

A. hadn’t been able to

B. haven’t been able

C. could

D. will not be able to

E. had been able to

Sual 29 - 60

Sual 30 - 60

30. Choose the correct variant.– I was nervous during the travel. – … Hadn’t you ever travelled before?

A. Did you?

B. Weren't you?

C. Was you?

D. Didn't you?

E. Were you?

Sual 30 - 60

Sual 31 - 60

31.

You _____ into details. Everything was absolutely clear.

A. had not to go

B. might have gone

C. needn’t have gone

D. don’t need go

E. haven’t to go

Sual 31 - 60

Sual 32 - 60

32.

On the whole there was less said than ___.

A. can expect

B. might have been expected

C. may be expected

D. must be expected

E. must to be expected

Sual 32 - 60

Sual 33 - 60

33.

He ___ listen to ___ than talk himself.

A. would better, the other

B. must, other

C. had rather, the others

D. would rather, others

E. had better, anothers

Sual 33 - 60

Sual 34 - 60

34.

If you ___ Dr. Smith earlier, you ___ ill now.

A. consult, will be

B. didn’t consult, can be

C. had consulted, wouldn’t be

D. have consulted, won’t be

E. would consulted, wouldn’t be

Sual 34 - 60

Sual 35 - 60

35.

The exams __. It’s time we ___ down to work.

A. are coming, got

B. come, get

C. will come, are getting

D. have come, are

E. is coming, will get

Sual 35 - 60

Sual 36 - 60

36. I’ve been thinking about it all night, but I’m no ___ to ___ a solution.

A. close, find

B. closer, finding

C. close, finding

D. closer, find

E. closing, finding

Sual 36 - 60

Sual 37 - 60

37.

The question is too difficult ___ without ___ consultations.

A. settled, some

B. settling, any

C. to be settled, further

D. being settled, farther

E. to setting, little

Sual 37 - 60

Sual 38 - 60

38. The delegation will arrive ___ our headquarters ___ 10.30 sharp

A. to, at

B. at, at

C. in, on

D. at, on

E. to, at

Sual 38 - 60

Sual 39 - 60

39.

Why did Helen ___ the idea of becoming a pianist?

A. give in

B. take of

C. give up

D. get in

E. took of

Sual 39 - 60

Sual 40 - 60

40.

___ way the spy behaved was very ___.

A. a, friend

B. the, friendly

C. the, friendish

D. a, friendsome

E. ~, friendlier

Sual 40 - 60

Sual 41 - 60

METODİKA

41.

“Şəxsiyyətyönümlülük” dedikdə kurikulumda nə nəzərdə tutulur?

A.Nəzərdə tutulan təlim nailiyyətlərinin nəticələr formasında əvvəlcədən müəyyənləşdirilməsi

B.Təhsilalanın idraki, ünsiyyət və psixomotor fəaliyyətləri əsasında həyati bacarıqlarını inkişaf etdirməklə milli və bəşəri dəyərlərin formalaşdırlması

C.Еnsiklopedik biliyə malik insanın yetişdirilməsi

D.Fərdin, cəmiyyətin və dövlətin dəyişən ehtiyac və tələbatlarının nəzərə alınması

E.Təhsilin məzmun komponentlərinin bir-biri ilə sistemli şəkildə əlaqələndirilməsi

Sual 41 - 60

Sual 42 - 60

42.

Aşağıdakılardan biri kurikulumun əsas xüsusiyyətlərinə aiddir:

A.Fəndaxili və fənlərarası əlaqə məqsədyönlü və sistemli xarakter daşımır.

B.Təklifyönümlüdür.

C.Qiymətləndirmə standartları və mexanizmləri müəyyən edilmişdir.

D.Müəllimyönümlüdür.

E.Bilikyönümlüdür.

Sual 42 - 60

Sual 43 - 60

43. Verilənlərdən alt – standartın funksiyalarını seçin:1.Təlim məqsədlərinin dəqiq müəyyən olunması üçün etibarlı zəmin yaradır.
2.Təhsil strategiyalarının düzgün seçilməsində mühüm rol oynayır.
3.Təlimdə inteqrativliyi təmin edir.
4.Bütün növ qiymətləndirmənin aparılmasını təmin edir.
5.Təlimin məzmununun davamlı inkişafını təmin edir

A.1,3,4

B.1,2,5

C.2,4,5

D.1,2,3

E.1,3,5

Sual 43 - 60

Sual 44 - 60

44.

Fənn kurikulumuna aid deyil:

A.Fənn üzrə ümumi təlim nəticələri

B.Ümumi təhsilin məzmunu

C.Şagird nailiyyətlərinin qiymətləndirilməsi

D.Məzmun xətləri

E.Məzmun standartlarına verilən şərhlər

Sual 44 - 60

Sual 45 - 60

45. Taksonomiyalar təlim prosesində hansı imkanları yaradır?1.Təlim məqsədlərini düzgün müəyyənləşdirmək.
2. Dərsin bütün mərhələləri arasında vaxtı paylaşdırıb, onları tam şəkildə həyata keçirmək.
3. Qoyulmuş məqsədlərə uyğun qiymətləndirmə vasitələrini seçmək.
4. Şagirdlərin fəaliyyətini stimullaşdırmaq

A.1, 2

B.1, 3

C.1, 4

D.3, 4

E.2, 4

Sual 45 - 60

Sual 46 - 60

46.

Bilik kateqoriyasına aid olanı seçin.

A.Psixomotor

B.Deklarativ

C.İdraki

D.Ünsiyyət

E.Emosional-affektiv

Sual 46 - 60

Sual 47 - 60

47.

Müəllimin vəzifələrinə aid deyil:

A. Təhsil sahəsində dövlət siyasətinin həyata keçirilməsində iştirak etmək

B.Şagirdlərin təlim nailiyyətlərini qiymətləndirmək

C.Pedaqoji etika və əxlaq normalarına riayət etmək

D.Təhsilalanlarda fəal vətəndaş mövqeyi formalaşdırmaq

E.Dərslik və dərs vəsaitləri hazırlamaq

Sual 47 - 60

Sual 48 - 60

48. Müəllimin innovativ fəaliyyətinə aid olmayanları göstərin:1. İnnovativ təlim və informasiya texnologiyalarını tətbiq edir.
2. Yeni təlim üsulları yaradır.
3. Təlim proresində şagirdə obyekt kimi yanaşır.
4. İnkişafetdirici, diferensial və inteqrativ yanaşmaları tətbiq edir.
5. Təlim prosesində şagirdlərə mövzu ilə bağlı daha çox məlumat verməyə çalışır

A.4, 5

B.1, 3, 5

C.1, 2

D.1, 2, 4

E.3, 5

Sual 48 - 60

Sual 49 - 60

49.

Pedaqoji texnologiya:

A.Öyrənilən elm sahəsində ideyalar məcmusu.

B.Pedaqoji prosesə texnoloji proses kimi yanaşılması, son nəticəyə nailolma əməliyyatlarının ardıcıllığı.

C.Tərbiyə məsələlərinə nəzəri yanaşmaların məcmusu.

D.Bütün cavablar doğrudur.

E.Düzgün cavab yoxdur.

Sual 49 - 60

Sual 50 - 60

50.

Perspektiv planlaşdırmaya aiddir:

A.Hər bir dərsdə reallaşdırılacaq alt-standartlara uyğun təlim nəticələrini müəyyənləşdirmək.

B.Tədris vahidlərinin və mövzuların ardıcıllığını müəyyənləşdirmək.

C.Dərsin icmalını hazırlamaq.

D.Tapşırıqları dərsin təlim nəticələri ilə uyğunlaşdırmaq.

E.İş vərəqləri hazırlamaq.

Sual 50 - 60

Sual 51 - 60

51.

Problem situasiyanın yaradılması zamanı buraxılan səhvi göstərin:

A.Müəllim şagirdin qarşısına onun səviyyəsi üçün çox çətin problem qoyur.

B.Problemin həlli müxtəlif fərziyyələr yaradır.

C.Qoyulan problemdə ziddiyyəti həll etmək tələb olunur.

D.Hər bir şagirdin bilik və təcrübəsindən istifadə etməklə problemin həlli yollarını tapmağa xidmət edir.

E.Problem düşündürücüdür, müxtəlif fikirlər yaradır.

Sual 51 - 60

Sual 52 - 60

52.

Variantlardan biri fəal (interaktiv) təlimin xüsusiyyəti deyil:

A.Problemin həlli prosesində biliklərin müstəqil şəkildə əldə edilməsi və mənimsənilməsi

B.Hazır halda əldə edilən biliklərin möhkəmləndirilməsi yolu ilə mənimsənilməsi

C.Yeni biliklərin tədqiqat prosesində dərk edilməsi.

D.Dialoji təlimə üstünlük verilməsi.

E.Təfəkkürə əsaslanması.

Sual 52 - 60

Sual 53 - 60

53.

Təqdim edilmiş qaydalardan biri iş vərəqlərinə verilən tələblərə uyğun deyil:

A.Şagirdlərin səviyyəsinə uyğun olmalıdır.

B.Cəlbedici məzmunu və tərtibatı olmalıdır.

C.Coxlu tapşırıqlar əks olunmalıdır.

D.Dərsin məqsədinə uyğun olmalıdır.

E.Tapşırıqların çətinlik dərəcəsi eyni olmalıdır.

Sual 53 - 60

Sual 54 - 60

54.

Refleksiya mərhələsi nəyə xidmət edir?

A.Şagirdlərin nailiyyətlərinin nəticəsini müzakirə etməyə

B.Şagirdlərin tədqiqat fəaliyyətinin əsas mərhələlərini dərk etməyə

C.Yalnız müəllimin söylədiklərini yadda saxlamağa

D.Əldə olunmuş biliklərin müzakirəsinə

E.Tədqiqatın nəticələrini müzakirə etməyə

Sual 54 - 60

Sual 55 - 60

55. Nəyə görə motivasiya düşündürücü və məqsədəuyğun olmalıdır?1. Tədqiqatı dərsin nəticələrinə istiqamətləndirir.
2. 45 dəqiqə ərzində dərsin bütün mərhələləri arasında vaxtı paylaşdırıb, onları tam şəkildə həyata keçirməyə imkan yaradır.
3. Dərsi maraqlı edir, dərs vaxtında qurtarır.
4. Şagirdlərdə idrak fəallığı oyadır.

A.1, 2

B.2, 3

C.1, 4

D.3, 4

E.2, 4

Sual 55 - 60

Sual 56 - 60

56. Böyük summativ qiymətləndirmənin (BSQ) xüsusiyyətlərini seçin:1. Bəhs və ya bölmənin sonunda keçirilir.
2. Qiymətləndirmə vasitələri məktəb rəhbərliyi tərəfindən hazırlanır.
3. BSQ –nin keçirilmə tarixi fənn müəllimi tərəfindən müəyyən edilir.
4. Yarımilin sonunda keçirilir.
5. BSQ-nin keçirilmə tarixi illik planlaşmada nəzərdə tutulur

A.1,3,5

B.2,4,5

C.1,2,3

D.1,3,4

E.2,3,4

Sual 56 - 60

Sual 57 - 60

57.

Diaqnostik qiymətləndirmə hansı mərhələdə aparılır?

A.Dərs ilinin, bölmənin tədrisinin əvvəlində, həmçinin zəruri vəziyyət yarandıqda (şagird yeni məktəbə keçdikdə və s.).

B.Hər ayın əvvəlində.

C.Bölmə və bəhslərin, yarımilin sonunda.

D.Təhsil səviyyələrini başa vurarkən.

E.Tədris ilinin sonunda.

Sual 57 - 60

Sual 58 - 60

58.

Məktəbdaxili qiymətləndirmənin növləri:

A.Yarımillik, illik, diaqnostik

B.Diaqnostik, formativ, summativ

C.Formativ, şifahi, praktik

D.Diaqnostik, formativ, illik

E.Yarımillik, illik, summativ

Sual 58 - 60

Sual 59 - 60

59.

Summativ qiymətləndirmə hansı məqsədlə aparılır?

A.Bəhs və ya bölmənin, yarımilin və tədris ilinin sonunda şagirdin nailiyyət səviyyəsini qiymətləndirmək məqsədi ilə.

B.Fənn üzrə təlimin hər hansı bir mərhələsində şagirdlərin ilkin bilik və bacarıq səviyyəsini qiymətləndirmək məqsədi ilə.

C.Buraxılış siniflərində təhsil səviyyələrinin sonunda yekun attestasiya aparmaq məqsədi ilə.

D.Dərsin sonunda şagirdlərin bilik və bacarıq səviyyəsini qiymətləndirmək məqsədi ilə.

E.Şagirdlərin olimpiadaya hazırlıq səviyyəsini üzə çıxarmaq məqsədi ilə.

Sual 59 - 60

Sual 60 - 60

60.

Biri fasilitasiya qaydalarına aid deyil:

A.Fəaliyyətin stimullaşdırılması

B.Psixoloji dəstək

C.Məlumatla təminetmə

D.Təşkilati dəstək

E.Motivasiyanın düzgün qurulması

Sual 60 - 60

ENGLİSH

METODİKA

tehsilim.info

You May Also Like

İngilis Dili Diaqnostik Qiymətləndirmə testi. YENİ

Riyaziyyat müəllimləri üçün – Diaqnostik Qiymətləndirmə B variantı

Musiqi müəllimləri üçün Diaqnostik Qiymətləndirmə B