Diaqnostik Qiymətləndirmədə istifadə olunan METODİKA sualları.ONLİNE TEST (A)
Müəllimlərin Diaqnostik Qiymətləndirməsində istifadə olunan METODİKA sualları ONLİNE TEST formatında qurulub. (A) variantı
Test- qısa məzmun
0 - 20 sualları tamamlandı.
Suallar:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Məlumat
Müəllimlərin Diaqnostik qiymətləndirməsində istifadə olunan Metodika sualları. A variantı
Siz artıq imtahan vermisiniz.Təkrar imtahan verməyə ehtiyac yoxdur.
gözləyin, yüklənmə gedir...
Hörmətli Qonaq!, Testə başlamaq üçün sayta DAXİL OLMAQ vəya Qeydiyyatdan keçməlisiniz.
İNDİ QEYDİYYATDAN KEÇ! və ya Əgər artıq saytda qeydiyyatınız varsa sadəcə sayta DAXİL OLMAQ lazımdır.
QEYD: Saytda qeydiyyat sadəcə 1 dəfə lazımdır. Qeydiyyatdan keçdikdən sonra Sayta daxil olmaq lazımdır.Bunun üçün İstifadəçi Adı və Şifrənizi SAYTA DAXİL OLMAQ qutusunda yazmaq lazımdır !.
You have to finish following quiz, to start this quiz:
Nəticə
0 - 20 suallara düz cavab vermisiniz.
Sizin vaxt:
Vaxtınız bitdi
Sizin topladığınız bal 0 .Maksimal isə 0 baldır, (0) lə nəticəniz
Fənn:
- Metodika 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- Cavablandırılmış
- Baxış
-
Sual 1 - 20
1. Sual
1 balFənn: Metodika“Şagirdyönümlülük” dedikdə kurikulumda nə nəzərdə tutulur?
Düz
Səhv
-
Sual 2 - 20
2. Sual
1 balFənn: MetodikaFənn kurikulumunda nə əks olunub?
1. Qiymətləndirmə növləri və üsulları 2. Mövzülar 3. Məzmun (fənnin məqsədi, məzmun xətti, standartlar, alt-standartlar) 4. Həftəlik dərs saatlarının miqdarı 5. Təlim strategiyaları
Düz
Səhv
-
Sual 3 - 20
3. Sual
1 balFənn: MetodikaKurikulumun xüsusiyyətlərini göstərin.
1. Şəxsiyyətyönümlü
2. Nəticəyönümlü
3. Təklifyönümlü
4. İnteqrativlik
5. Tələbyönümlü
6. Fənyönümlü
7. Bilikyönümlü
8. Müəllimyönümlü
Düz
Səhv
-
Sual 4 - 20
4. Sual
1 balFənn: MetodikaAşağıdakı fikirlərdən hansı doğrudur?
1. Məzmun standartları dərsin məqsədlərinin
ifadə formalarından biridir.
2. Fənn kurikulumlarında fənnin məzmunu
standartlar şəklində ifadə olunur.
3. Sinifdən sinfə keçdikcə alt – standartlar dəyişir.
4. Hər sinif üzrə məzmun xətləri dəyişmir.Düz
Səhv
-
Sual 5 - 20
5. Sual
1 balFənn: MetodikaBir alt-standartı reallaşdırmaq üçün neçə təlim nəticəsi müəyyənləşdirmək olar?
Düz
Səhv
-
Sual 6 - 20
6. Sual
1 balFənn: MetodikaTərbiyə sisteminin komponentlərinə aiddir:
Düz
Səhv
-
Sual 7 - 20
7. Sual
1 balFənn: MetodikaMüəllimin innovativ fəaliyyətinə aid olanları göstərin:
1. İnnovativ təlim və informasiya texnologiyalarını tətbiq edir.
2. Yeni təlim üsulları yaradır.
3. Təlim proresində şagirdə obyekt kimi yanaşır.
4. İnkişafetdirici, diferensial və inteqrativ yanaşmaları tətbiq edir.
5. Təlim prosesində şagirdlərə mövzu ilə bağlı daha çox məlumat verməyə çalışır
Düz
Səhv
-
Sual 8 - 20
8. Sual
1 balFənn: MetodikaPerspektiv planlaşdırmaya hansı daxil deyil?
Düz
Səhv
-
Sual 9 - 20
9. Sual
1 balFənn: MetodikaAşağıda sadalananlardan hansı didaktik prinsip deyil?
Düz
Səhv
-
Sual 10 - 20
10. Sual
1 balFənn: MetodikaTəlim strategiyalarına aid olanları seçin:
1. Təlim fəaliyyətinin planlaşdırılması 2. Qiymətləndirmə növləri 3. İş formaları 4. Təlimin nəticələri 5. Məzmun standartları 6. Üsullar
Düz
Səhv
-
Sual 11 - 20
11. Sual
1 balFənn: MetodikaFasilitasiya nəyə əsaslanır? Biri səhvdir:
Düz
Səhv
-
Sual 12 - 20
12. Sual
1 balFənn: MetodikaBiri fəal (interaktiv) təlimin mərhələsidir:
Düz
Səhv
-
Sual 13 - 20
13. Sual
1 balFənn: Metodika“Venn diaqramı”dan nə məqsədlə istifadə olunur?
Düz
Səhv
-
Sual 14 - 20
14. Sual
1 balFənn: MetodikaTəlim zamanı üsullar seçilərkən nəyi nəzərə almaq lazımdır?
1. Şagirdlərin yaş səviyyəsini 2. Mövzunu 3. Ümumi təlim nəticələrini 4. Dərsin hansı mərhələsində istifadə olunacağını 5. Dərsin gözlənilən təlim nəticələrini
Düz
Səhv
-
Sual 15 - 20
15. Sual
1 balFənn: MetodikaBiri tədris resursuna aid deyil:
Düz
Səhv
-
Sual 16 - 20
16. Sual
1 balFənn: MetodikaBunlardan biri məktəbdaxili qiymətləndirmənin tərkib hissəsi deyil?
Düz
Səhv
-
Sual 17 - 20
17. Sual
1 balFənn: MetodikaFormativ qiymətləndirmə nə vaxt aparılır?
Düz
Səhv
-
Sual 18 - 20
18. Sual
1 balFənn: Metodika“Portfolio” nədir?
Düz
Səhv
-
Sual 19 - 20
19. Sual
1 balFənn: MetodikaDiaqnostik qiymətləndirmədə istifadə olunan vasitələr hansılardır?
Düz
Səhv
-
Sual 20 - 20
20. Sual
1 balFənn: MetodikaKiçik summativ qiymətləndirmənin (KSQ) xüsusiyyətlərini seçin:
1. Bəhs və ya bölmənin sonunda keçirilir. 2. Qiymətləndirmə vasitələri məktəb rəhbərliyi tərəfindən hazırlanır. 3. KSQ bir dərs ərzində keçirilir. 4. Yarımilin sonunda keçirilir. 5. Yarımillik qiymətə təsir etmir.
Düz
Səhv
