COĞRAFİYA müəllimləri üçün – Diaqnostik Qiymətləndirmə
Onlayn sınaq qiymətləndirməsində ixtisas və metodika suallarından istifadə edilmişdir. 1-40-cı suallar ixtisas, 41-60-cı suallar metodika suallarıdır. Onlayn sınaq qiymətləndirmənin müddəti 80 dəqiqədir. Buyurun özünüzü yoxlayın .Uğurlar!
bu suallar sadəcə nümunədir!
Test- qısa məzmun
0 - 60 sualları tamamlandı.
Suallar:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
Məlumat
Coğrafiya müəllimləri üçün Diaqnostik Qiymətləndirmə-A
Siz artıq imtahan vermisiniz.Təkrar imtahan verməyə ehtiyac yoxdur.
gözləyin, yüklənmə gedir...
Hörmətli Qonaq!, Testə başlamaq üçün sayta DAXİL OLMAQ vəya Qeydiyyatdan keçməlisiniz. İNDİ QEYDİYYATDAN KEÇ! və ya Əgər artıq saytda qeydiyyatınız varsa sadəcə sayta DAXİL OLMAQ lazımdır.
QEYD: Saytda qeydiyyat sadəcə 1 dəfə lazımdır. Qeydiyyatdan keçdikdən sonra Sayta daxil olmaq lazımdır.Bunun üçün İstifadəçi Adı və Şifrənizi SAYTA DAXİL OLMAQ qutusunda yazmaq lazımdır !.
You have to finish following quiz, to start this quiz:
Nəticə
0 - 60 suallara düz cavab vermisiniz.
Sizin vaxt:
Vaxtınız bitdi
Sizin topladığınız bal 0 .Maksimal isə 0 baldır, (0) lə nəticəniz
Fənn:
- Coğrafiya 0%
- kurikulum 0%
- Metodika 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- Cavablandırılmış
- Baxış
- Sual 1 - 60
1. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaCoğrafi koordinatları 73° şm. c. va 73° q. u. olan məntəqədən Yerin mərkəzindən keçməklə xəyali ox çəkilmişdir. Bu ox hansı coğrafi koordinatlara malik məntəqədən çıxar?
DüzSəhv - Sual 2 - 60
2. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaTəsvir edilmiş coğrafi obyekt və hadisələrin müvafiq ardıcıllığını müəyyən edin:
DüzSəhv - Sual 3 - 60
3. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaHavanın orta illik temperaturunun +10°C-dən aşağı olduğu məntəqələr:
DüzSəhv - Sual 4 - 60
4. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaEnerji və xammal probleminin yaranmasının səbəbləri:1. Faydalı qazıntı ehtiyatlarının məhdudluğu2. Alternativ enerji mənbələrindən çox istifadə olunması3. Bərpa olunmayan ehtiyatların tükənməsi4. Xammala və enerjiyə olan tələbatının azalması5. Təbii ehtiyatlardan səmərəli istifadə olunması6. Tükənməyən təbii ehtiyatlardan zəif istifadəDüzSəhv - Sual 5 - 60
5. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaAzərbaycanda, əsasən, suvarma şəraitində istifadə edilən torpaq tipləri:
DüzSəhv - Sual 6 - 60
6. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaNöqtələrə uyğun gələn coğrafi obyektləri müəyyən edin.
DüzSəhv - Sual 7 - 60
7. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaEfiopiya yaylasında orta illik yağıntıların Somali yarımadasına nisbətən çox düşməsinin səbəbi
DüzSəhv - Sual 8 - 60
8. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaQalxan (sipər) adlanır:
DüzSəhv - Sual 9 - 60
9. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaA məntəqəsi XXI saat qurşağının orta meridianından 11° qərbdə. B məntəqəsi isə A məntəqəsindən şərqdə 220 dəqiqə vaxt fərqində yerləşir. A və B məntəqələrinin yerləşdiyi müvafiq saat qurşaqlarını müəyyən edin:
DüzSəhv - Sual 10 - 60
10. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaA nöqtəsinin mütləq hündürlüyü 4250 m-dir və burada havanın temperaturu -l5°C-dir. Kəsmə yüksəkliyin 500 m olduğunu nəzərə alaraq. B nöqtəsinin mütləq hündürlüyünü və orada havanın temperaturunu hesablayın.
DüzSəhv - Sual 11 - 60
11. Sual
1 balFənn: Coğrafiya2008-ci ildə ölkədə əhalinin sayı 8800 min nəfər, təbii artım hər 1000 nəfərə 11 nəfər olmuşdur. İllik mütləq artımı hesablayın.
DüzSəhv - Sual 12 - 60
12. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaSxemə əsasən boru-kəmərlərinin keçdiyi inzibati rayonları müəyyən edin.
DüzSəhv - Sual 13 - 60
13. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaAmerika qitəsində antropogen landşaftların üstünlük təşkil etdiyi ərazilər:
DüzSəhv - Sual 14 - 60
14. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaXəritə-sxemdə neft, mis. qızıl ehtiyatlarının daha zəngin olduğu uyğun ölkələri müəyyən edin.
DüzSəhv - Sual 15 - 60
15. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaOrta Sibir yaylasını Dekan yaylasından fərqləndirən əlamətlər:1. Atmosfer yağıntılarının daha çox düşməsi2. Atmosfer yağıntılarının daha az düşməsi3. Şimalında hündür, cavan dağların yerləşməsi4. Zəif mənimsənilməsi və məskunlaşması5. Qədim platformadan ibarət olması6. Qərbində cavan platformanın yerləşməsiDüzSəhv - Sual 16 - 60
16. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaGöllərin mənşəyinə (I) və su mübadiləsinə (II) görə müvafiq sırasını müəyyən edin.
DüzSəhv - Sual 17 - 60
17. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaXəritə-sxemdəki regiona aid əlamətləri müəyyən edin.1. Subtropik iqlim qurşağında yerləşir.2. Sunami dalğalarının baş vermə ehtimalı böyükdür.3. Yağıntılar ancaq ilin soyuq dövründə düşür.4. Qışda mülayim, yayda tropik hava kütlələri üstünlük təşkil edir.5. Ağır əlvan metal filiz ehtiyatları ilə zəngindir.6. Ərazinin bir hissəsi Uç yarımkürədə yerləşir.7. Yağıntıların orta illik miqdarı 500 mm-dən azdır.8. Əmək tutumlu kənd təsərrüfatı sahələri geniş yayılmışdırDüzSəhv - Sual 18 - 60
18. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaXəritə-sxemdə qışda suvarma əkinçiliyinin üstün olduğu əraziləri göstərin.
DüzSəhv - Sual 19 - 60
19. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaÜzvi aşınmanın daha zəif getdiyi təbil zonalar:DüzSəhv - Sual 20 - 60
20. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaTropik enliklərdə savanna və seyrək meşələrin yaranmadığı ərazilər:
DüzSəhv - Sual 21 - 60
21. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaSxemdə süxur laylarının hansı yatım forması təsvir olunmuşdur
DüzSəhv - Sual 22 - 60
22. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaQeyzerlərin geniş yayıldığı ərazilər
DüzSəhv - Sual 23 - 60
23. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaYer haqqında ilk coğrafi təsəvvürlər hansı xalqlara məxsusdur ?
DüzSəhv - Sual 24 - 60
24. Sual
1 balFənn: Coğrafiya90 azimut üfüqün hansı cəhətinə uyğun gəlir?
DüzSəhv - Sual 25 - 60
25. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaHansı dildən tərcümədə “coğrafiya” sözü “yer haqqında yazıram” deməkdir?
DüzSəhv - Sual 26 - 60
26. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaTropik səhraların daha geniş yayıldığı ərazilər
DüzSəhv - Sual 27 - 60
27. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaMərkəzi Asiyanın sosialist ölkəsi hansıdır ?
DüzSəhv - Sual 28 - 60
28. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaHansı məntəqələr arasında küiək daha güclü əsər:
DüzSəhv - Sual 29 - 60
29. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaSxemdə hansı coğrafi hadisə əks olunmuşdur?
DüzSəhv - Sual 30 - 60
30. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaŞimal qütbünü kəşf etmiş səyyah?
DüzSəhv - Sual 31 - 60
31. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaDənizçilər cəhətin istiqamətini nə adlandırırlar?
DüzSəhv - Sual 32 - 60
32. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaFernan Magellan nəyi okeanın ən yaxşı bələdçisi adlandırıb?
DüzSəhv - Sual 33 - 60
33. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaHeyvan və bitkilərin yayılmasını öyrənən elm sahəsi hansıdır
DüzSəhv - Sual 34 - 60
34. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaViktoriya gəmisinin kapitanı kim idi?
DüzSəhv - Sual 35 - 60
35. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaAvropadan Hindistana ilk dəniz yolunu kim acmışdır?
DüzSəhv - Sual 36 - 60
36. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaYer kürəsi bir dərəcəni nə qədər vaxta dönür?
DüzSəhv - Sual 37 - 60
37. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaBakıda saat 9:00-dır. Pekində saat neçədir?
DüzSəhv - Sual 38 - 60
38. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaKağız istehsalında ayrılıqda sizal və bambuk bitkilərindən istifadə edən müvafiq ölkələr:
DüzSəhv - Sual 39 - 60
39. Sual
1 balFənn: Coğrafiyaİlk dünya səyahəti neçənci illərdə yerinə yetirilmişdir?
DüzSəhv - Sual 40 - 60
40. Sual
1 balFənn: CoğrafiyaPamir dağlarını tədqiq etmiş səyyah:
DüzSəhv - Sual 41 - 60
41. Sual
1 balFənn: kurikulumKURİKULUM NƏDİR?
DüzSəhv - Sual 42 - 60
42. Sual
1 balFənn: kurikulumFƏNN KURİKULUMUNUN STRUKTURUNA AİD OLMAYANI SEÇİN:
DüzSəhv - Sual 43 - 60
43. Sual
1 balFənn: kurikulumKURİKULUMUN ƏSAS XÜSUSİYYƏTİ:
DüzSəhv - Sual 44 - 60
44. Sual
1 balFənn: kurikulumMƏZMUN XƏTTİ NƏDİR?
DüzSəhv - Sual 45 - 60
45. Sual
1 balFənn: kurikulumTƏHSİL STANDARTI:
DüzSəhv - Sual 46 - 60
46. Sual
1 balFənn: kurikulumAŞAĞIDAKILARDAN BİRİ TƏLİMIN TƏŞKİLİNƏ VERİLƏN TƏLƏBLƏRƏ DAXİL DEYİL:
DüzSəhv - Sual 47 - 60
47. Sual
1 balFənn: kurikulumTƏHSİLALANLARIN MƏNƏVİ TƏRBİYƏSİNDƏ ƏSAS METOD:
DüzSəhv - Sual 48 - 60
48. Sual
1 balFənn: kurikulumPEDAQOJİ TEXNOLOGİYA:
DüzSəhv - Sual 49 - 60
49. Sual
1 balFənn: kurikulumTƏRBİYƏ SİSTEMİNİN KOMPONENTİ DEYİL:
DüzSəhv - Sual 50 - 60
50. Sual
1 balFənn: kurikulumMÜƏLLİMLƏRİN İNNOVATİV FƏALİYYƏTİNIN NƏTİCƏSİNƏ AİD OLANLARI GÖSTƏRİN:
1. Təhsilin keyfiyyəti yüksəlir.
2. Təhsildən yayınma halları artır.
3. Təhsil müəssisəsinin nüfuzu artır.
4. Şagirdlərin kompetensiyasıartır.
5.Təhsil müəssisəsində psixoloji iqlim pisləşir.DüzSəhv - Sual 51 - 60
51. Sual
1 balFənn: kurikulumTƏLİM PROSESİNDƏ TAKSONOMİYALAR NƏYƏ XİDMƏT EDİR?
DüzSəhv - Sual 52 - 60
52. Sual
1 balFənn: kurikulumCARİ PLANLAŞDIRMADA ƏN ÇOX BURAXILAN SƏHV hANSIDIR?
DüzSəhv - Sual 53 - 60
53. Sual
1 balFənn: kurikulumVARİANTLARDAN BİRİ FƏAL (İNTERAKTİV) TƏLİMİN xÜSUSİYYƏTİDİR:
DüzSəhv - Sual 54 - 60
54. Sual
1 balFənn: kurikulumNƏ ÜÇÜN MOTİVASİYA DÜŞÜNDÜRÜCÜ VƏ ƏQSƏDƏUYĞUN OLMALIDIR?
DüzSəhv - Sual 55 - 60
55. Sual
1 balFənn: kurikulumPROBLEM SİTUASİYANIN YARADILMASI ZAMANI TEZ-TEZ MÜŞAHİDƏ OLUNAN SƏHVİ GÖSTƏRİN:
DüzSəhv - Sual 56 - 60
56. Sual
1 balFənn: kurikulumTƏLİM STRATEGİYALARINA AİD OLMAYANI GÖSTƏRİN:
DüzSəhv - Sual 57 - 60
57. Sual
1 balFənn: kurikulumDİAQNOSTİK QİYMƏTLƏNDİRMƏ NƏ VAXT APARILIR?
DüzSəhv - Sual 58 - 60
58. Sual
1 balFənn: kurikulumFORMATİV QİYMƏTLƏNDİRMƏNİN MƏQSƏDİ:
DüzSəhv - Sual 59 - 60
59. Sual
1 balFənn: kurikulumBÖYÜK SUMMATİV QİYMƏTLƏNDİRMƏNİN (BSQ) XÜSUSİYYƏTLƏRİNİ SEÇIN:
1. Bəhs və ya bölmənin sonunda keçirilir.
2. Qiymətləndirmə vasitələri məktəb rəhbərliyi tərəfindən hazırlanır.
3. BSQ –nin keçirilmə tarixi fənn müəllimi tərəfindən müəyyən edilir.
4. Yarımilin sonunda keçirilir.
5. BSQ-nin keçirilmə tarixi illik planlaşmada nəzərdə tutulur.DüzSəhv - Sual 60 - 60
60. Sual
1 balFənn: kurikulumSUMMATİV QİYMƏTLƏNDİRMƏNİN MƏQSƏDLƏRİ:
1. Müəllimin tədris fəaliyyətini dəyərləndirmək.
2. Sinfin ilkin səviyyəsini müəyyənləşdirmək.
3. Məktəbdə təlimin səviyyəsini müəyyənləşdirmək.
4. Şagirdin təlim nailiyyətlərinin inkişafını gündəlik olaraq izləmək.
5. Təlimin hər hansı bir mərhələsində (tədris vahidinin, yarımilin, tədris ilinin sonunda) şagirdlərin nailiyyətlərini qiymətləndirmək.DüzSəhv
DİGƏR FƏNNLƏRƏ BAXMAQ İSTƏYİRƏM
- Twitter-də paylaşmaq üçün tıklayın (Yeni pəncərədə açılır)
- Facebook-da paylaşmaq üçün tıkla (Yeni pəncərədə açılır)
- Click to share on WhatsApp (Yeni pəncərədə açılır)
- Pinterest-də paylaşmaq üçün tıklayın (Yeni pəncərədə açılır)
- Google+ paylaşmaq üçün yıklayın (Yeni pəncərədə açılır)
- LinkedIn-də paylaşmaq üçün tıklayın (Yeni pəncərədə açılır)
fizikadan imtahan verən müəllimlər xahiş edirəm yadinizda qalan sualları yazın
Görəsən imtahanda da belə asan suallar düşəcək? Çox həyəcanlıyam. Xahiş edirəm imtahan vermiş müəlimlərdən cavab yazsınlar.
COGRAFYADAN DIAQNOSTIK QIYMETLENDIRMEDE DUSEN SUALLARI BILEN VARSA YAZSIN (ZEHMET)OLMASA
Maraqli suallardir. Goresen testde bu suallar duwecekki ?
14 cü sualın cavabı (2-Nigeriya, 3-CAR, 5-Konqo Demokratik Respublikasıdır
14cü testin cavabını səhv götürmüsüz
yaxşı suallardı amma vaxt az verilir.
14cu sualin cavabi sehvdir
Cox da cetin olmadi
Kur dan zeif oldugum belli 60%
Mən qeydiyyatdan keçə bilmirəm
Zəhmət olmasa bu saytdan qeydiyyatdan keçmək üçün kömək edəsiniz.
Qeydiyyatdan kecmisiz ki werh yazmisiniz
Qrydiyyatan keçib suallara baxa bilmirəm,amam şərh yazmaq olur,zəhmət olmasa suallara baxmaq üçün necə qeydiyatdan keçmək lazım olduğunu izah edəsiz! Əgər bilirsinizsə