ALMAN Dili müəllimləri üçün – Diaqnostik Qiymətləndirmə B
Onlayn sınaq qiymətləndirməsində ixtisas və metodika suallarından istifadə edilmişdir. 1-40-cı suallar ixtisas, 41-60-cı suallar metodika suallarıdır. Onlayn sınaq qiymətləndirmənin müddəti 90 dəqiqədir. Buyurun özünüzü yoxlayın .Uğurlar!
Test- qısa məzmun
0 - 60 sualları tamamlandı.
Suallar:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
Məlumat
.
Siz artıq imtahan vermisiniz.Təkrar imtahan verməyə ehtiyac yoxdur.
gözləyin, yüklənmə gedir...
Hörmətli Qonaq!, Testə başlamaq üçün sayta DAXİL OLMAQ vəya Qeydiyyatdan keçməlisiniz. İNDİ QEYDİYYATDAN KEÇ! və ya Əgər artıq saytda qeydiyyatınız varsa sadəcə sayta DAXİL OLMAQ lazımdır.
QEYD: Saytda qeydiyyat sadəcə 1 dəfə lazımdır. Qeydiyyatdan keçdikdən sonra Sayta daxil olmaq lazımdır.Bunun üçün İstifadəçi Adı və Şifrənizi SAYTA DAXİL OLMAQ qutusunda yazmaq lazımdır !.
You have to finish following quiz, to start this quiz:
Nəticə
0 - 60 suallara düz cavab vermisiniz.
Sizin vaxt:
Vaxtınız bitdi
Sizin topladığınız bal 0 .Maksimal isə 0 baldır, (0) lə nəticəniz
| Orta qiymət %-lə | |
| Bal |
Fənn:
- İxtisas 0%
- kurikulum 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- Cavablandırılmış
- Baxış
- Sual 1 - 60
1. Sual
1 balFənn: İxtisasWer bist du ?
DüzSəhv - Sual 2 - 60
2. Sual
1 balFənn: İxtisasHeißt du Hans ?
DüzSəhv - Sual 3 - 60
3. Sual
1 balFənn: İxtisasWoher komm… du ?
DüzSəhv - Sual 4 - 60
4. Sual
1 balFənn: İxtisasMein Bruder ist sieben Jahre alt.
DüzSəhv - Sual 5 - 60
5. Sual
1 balFənn: İxtisasWählen Sie die Reihe mit internationalen Wörtern aus .
DüzSəhv - Sual 6 - 60
6. Sual
1 balFənn: İxtisasWie heißt das Tier ?
Er kommt aus Afrika und mag Bananen.
DüzSəhv - Sual 7 - 60
7. Sual
1 balFənn: İxtisasWählen Sie passende Variante aus .
…….. sprechen drei Wörter Deutsch.
DüzSəhv - Sual 8 - 60
8. Sual
1 balFənn: İxtisasWählen Sie passende Variante aus .
Am Sonntag ……………. die Kinder in die Schule nicht.
DüzSəhv - Sual 9 - 60
9. Sual
1 balFənn: İxtisasIch spreche auch …………… .
DüzSəhv - Sual 10 - 60
10. Sual
1 balFənn: İxtisasMein Bruder trinkt ……………… .
DüzSəhv - Sual 11 - 60
11. Sual
1 balFənn: İxtisasWelches Wort passt nicht ?
DüzSəhv - Sual 12 - 60
12. Sual
1 balFənn: İxtisasHans Müller spielt gern Tennis. Er ist ………… von Beruf.
DüzSəhv - Sual 13 - 60
13. Sual
1 balFənn: İxtisas……. ist Robert.
DüzSəhv - Sual 14 - 60
14. Sual
1 balFənn: İxtisasPetra wohnt ………… .
DüzSəhv - Sual 15 - 60
15. Sual
1 balFənn: İxtisasIch geh …. in die Schule .
DüzSəhv - Sual 16 - 60
16. Sual
1 balFənn: İxtisasDas Jahr hat 12 Monate. Januar ist ……………. Monat.
DüzSəhv - Sual 17 - 60
17. Sual
1 balFənn: İxtisasEr ist 15 Jahre alt.
DüzSəhv - Sual 18 - 60
18. Sual
1 balFənn: İxtisasHerr Müller ……………. Informatiker.
DüzSəhv - Sual 19 - 60
19. Sual
1 balFənn: İxtisasMarie …………… im Chor
DüzSəhv - Sual 20 - 60
20. Sual
1 balFənn: İxtisasBilden Sie einen Dialog.
1. – Woher kommst du ?
2. – Guten Tag, ich bin Robert Kant.
3. – Dresden liegt in Deutschland.
4. – Und ich heiße Boris Passov.
5. – Und wo liegt das ?
6. – Aus Dresden.
DüzSəhv - Sual 21 - 60
21. Sual
1 balFənn: İxtisasDas ist der Affe. Er ……… in Hamburg im Zoo.
DüzSəhv - Sual 22 - 60
22. Sual
1 balFənn: İxtisasWählen Sie passende Variante aus .
Peter wohnt in der Schweiz. ……….. spricht Deutsch, Französisch und Englisch.
DüzSəhv - Sual 23 - 60
23. Sual
1 balFənn: İxtisasWählen Sie passende Variante aus .
Die Katze mag keine Hunde. ………. mag Mäuse.
DüzSəhv - Sual 24 - 60
24. Sual
1 balFənn: İxtisasWählen Sie passende Variante aus .
Daniel …………. Deutsch
DüzSəhv - Sual 25 - 60
25. Sual
1 balFənn: İxtisasSind Sie Frau Müller ?
DüzSəhv - Sual 26 - 60
26. Sual
1 balFənn: İxtisasSeid ihr Peter und Hans ?
DüzSəhv - Sual 27 - 60
27. Sual
1 balFənn: İxtisasMein Freund heißt Klaus. …………. Vater arbeitet bei VW.
DüzSəhv - Sual 28 - 60
28. Sual
1 balFənn: İxtisasBarbara hat zwei ……….. .
DüzSəhv - Sual 29 - 60
29. Sual
1 balFənn: İxtisasIch wohne in der Hauptstraße 12 in Berlin. – Was ist das ?
DüzSəhv - Sual 30 - 60
30. Sual
1 balFənn: İxtisasBilden Sie einen Dialog.
1. Prima. Wann beginnt die Party ?
2. Ich habe Geburtstag und mache eine Party.
3. Ja, warum fragst du ?
4. Um 4 Uhr. Kommst du ?
5. Hast du am Samstag Zeit ?
6. Klar. Ich komme
DüzSəhv - Sual 31 - 60
31. Sual
1 balFənn: İxtisasIm Sommer lernen die Kinder nicht. Sie haben ………… .
DüzSəhv - Sual 32 - 60
32. Sual
1 balFənn: İxtisasAuf dem Partytisch gib es …….. , ………… , ………….. .
DüzSəhv - Sual 33 - 60
33. Sual
1 balFənn: İxtisas…… ihr Toni und Petra ?
DüzSəhv - Sual 34 - 60
34. Sual
1 balFənn: İxtisas………. du einen Onkel ?
DüzSəhv - Sual 35 - 60
35. Sual
1 balFənn: İxtisas……….. ihr in Deutschland ?
DüzSəhv - Sual 36 - 60
36. Sual
1 balFənn: İxtisasEs ist zehn Minuten vor fünf.
DüzSəhv - Sual 37 - 60
37. Sual
1 balFənn: İxtisasWann ist dein Geburtstag ?
DüzSəhv - Sual 38 - 60
38. Sual
1 balFənn: İxtisasWählen Sie richtige Variante aus .
D steht für Deutschland und A steht für …………..
DüzSəhv - Sual 39 - 60
39. Sual
1 balFənn: İxtisasBilden Sie einen Satz.
1. gehen 2. am Sonntag, 3. Die Kinder 4. ins Museum.
DüzSəhv - Sual 40 - 60
40. Sual
1 balFənn: İxtisasFür den Mathetest habe ich den ganzen Tag …………… .
DüzSəhv - Sual 41 - 60
41. Sual
1 balFənn: kurikulumKURİKULUM NƏDİR?
DüzSəhv - Sual 42 - 60
42. Sual
1 balFənn: kurikulumFƏNN KURİKULUMUNUN STRUKTURUNA AİD OLMAYANI SEÇİN:
DüzSəhv - Sual 43 - 60
43. Sual
1 balFənn: kurikulumKURİKULUMUN ƏSAS XÜSUSİYYƏTİ:
DüzSəhv - Sual 44 - 60
44. Sual
1 balFənn: kurikulumMƏZMUN XƏTTİ NƏDİR?
DüzSəhv - Sual 45 - 60
45. Sual
1 balFənn: kurikulumTƏHSİL STANDARTI:
DüzSəhv - Sual 46 - 60
46. Sual
1 balFənn: kurikulumAŞAĞIDAKILARDAN BİRİ TƏLİMIN TƏŞKİLİNƏ VERİLƏN TƏLƏBLƏRƏ DAXİL DEYİL:
DüzSəhv - Sual 47 - 60
47. Sual
1 balFənn: kurikulumTƏHSİLALANLARIN MƏNƏVİ TƏRBİYƏSİNDƏ ƏSAS METOD:
DüzSəhv - Sual 48 - 60
48. Sual
1 balFənn: kurikulumPEDAQOJİ TEXNOLOGİYA:
DüzSəhv - Sual 49 - 60
49. Sual
1 balFənn: kurikulumTƏRBİYƏ SİSTEMİNİN KOMPONENTİ DEYİL:
DüzSəhv - Sual 50 - 60
50. Sual
1 balFənn: kurikulumMÜƏLLİMLƏRİN İNNOVATİV FƏALİYYƏTİNIN NƏTİCƏSİNƏ AİD OLANLARI GÖSTƏRİN:
1. Təhsilin keyfiyyəti yüksəlir.
2. Təhsildən yayınma halları artır.
3. Təhsil müəssisəsinin nüfuzu artır.
4. Şagirdlərin kompetensiyasıartır.
5.Təhsil müəssisəsində psixoloji iqlim pisləşir.DüzSəhv - Sual 51 - 60
51. Sual
1 balFənn: kurikulumTƏLİM PROSESİNDƏ TAKSONOMİYALAR NƏYƏ XİDMƏT EDİR?
DüzSəhv - Sual 52 - 60
52. Sual
1 balFənn: kurikulumCARİ PLANLAŞDIRMADA ƏN ÇOX BURAXILAN SƏHV hANSIDIR?
DüzSəhv - Sual 53 - 60
53. Sual
1 balFənn: kurikulumVARİANTLARDAN BİRİ FƏAL (İNTERAKTİV) TƏLİMİN xÜSUSİYYƏTİDİR:
DüzSəhv - Sual 54 - 60
54. Sual
1 balFənn: kurikulumNƏ ÜÇÜN MOTİVASİYA DÜŞÜNDÜRÜCÜ VƏ ƏQSƏDƏUYĞUN OLMALIDIR?
DüzSəhv - Sual 55 - 60
55. Sual
1 balFənn: kurikulumPROBLEM SİTUASİYANIN YARADILMASI ZAMANI TEZ-TEZ MÜŞAHİDƏ OLUNAN SƏHVİ GÖSTƏRİN:
DüzSəhv - Sual 56 - 60
56. Sual
1 balFənn: kurikulumTƏLİM STRATEGİYALARINA AİD OLMAYANI GÖSTƏRİN:
DüzSəhv - Sual 57 - 60
57. Sual
1 balFənn: kurikulumDİAQNOSTİK QİYMƏTLƏNDİRMƏ NƏ VAXT APARILIR?
DüzSəhv - Sual 58 - 60
58. Sual
1 balFənn: kurikulumFORMATİV QİYMƏTLƏNDİRMƏNİN MƏQSƏDİ:
DüzSəhv - Sual 59 - 60
59. Sual
1 balFənn: kurikulumBÖYÜK SUMMATİV QİYMƏTLƏNDİRMƏNİN (BSQ) XÜSUSİYYƏTLƏRİNİ SEÇIN:
1. Bəhs və ya bölmənin sonunda keçirilir.
2. Qiymətləndirmə vasitələri məktəb rəhbərliyi tərəfindən hazırlanır.
3. BSQ –nin keçirilmə tarixi fənn müəllimi tərəfindən müəyyən edilir.
4. Yarımilin sonunda keçirilir.
5. BSQ-nin keçirilmə tarixi illik planlaşmada nəzərdə tutulur.DüzSəhv - Sual 60 - 60
60. Sual
1 balFənn: kurikulumSUMMATİV QİYMƏTLƏNDİRMƏNİN MƏQSƏDLƏRİ:
1. Müəllimin tədris fəaliyyətini dəyərləndirmək.
2. Sinfin ilkin səviyyəsini müəyyənləşdirmək.
3. Məktəbdə təlimin səviyyəsini müəyyənləşdirmək.
4. Şagirdin təlim nailiyyətlərinin inkişafını gündəlik olaraq izləmək.
5. Təlimin hər hansı bir mərhələsində (tədris vahidinin, yarımilin, tədris ilinin sonunda) şagirdlərin nailiyyətlərini qiymətləndirmək.DüzSəhv
DİGƏR FƏNNLƏRƏ BAXMAQ İSTƏYİRƏM
- Twitter-də paylaşmaq üçün tıklayın (Yeni pəncərədə açılır)
- Facebook-da paylaşmaq üçün tıkla (Yeni pəncərədə açılır)
- Click to share on WhatsApp (Yeni pəncərədə açılır)
- Pinterest-də paylaşmaq üçün tıklayın (Yeni pəncərədə açılır)
- Google+ paylaşmaq üçün yıklayın (Yeni pəncərədə açılır)
- LinkedIn-də paylaşmaq üçün tıklayın (Yeni pəncərədə açılır)
Dq-de alman dilinden suallar bele asant deyildi axi?