loading...

88 KURİKULUM

Müəllimlər üçün kurikulumdan 88 sualdan ibarət suallar toplusu.

1. Biri alt standartın funksiyası deyil:
2. Bilik və fəaliyyət hissəsi səhv göstərilmiş standartı müəyyən et:
3. Bilik və fəaliyyət hissəsi düzgün göstərilmiş standartı müəyyən et:
4. Biliyin kateqoriyaları hansı bənddə düzgün göstərilmişdir?
5. Məlumat xarakterli biliklər hansı kateqoriyaya aiddir?
6. 1.1.3. İnformasiyadan istifadə üsullarını sadə formada izah edir alt standartının məzmun komponentinin hansı kateqoriyaya aid olduğunu müəyyələşdirin:
7. 2.1.1. Mötərizəli və mötərizəsiz ədədi ifadələri oxuyur və yazır alt standartının fəaliyyət hissəsinin növünü və səviyyəsini müəyyənləşdirin
8. Verilmiş standarta uyğun təlim məqsədini müəyyən edin: 1.3.1. Canlılar aləminə aid olan varlıqları (bitki, heyvan, insan) tanıyır.
9. “Ucadan düşün” strategiyasının fəaliyyət ardıcıllığı hansı bənddə düzgün verilmişdir?
10. 3.1.3. Yemək masası ətrafında davranış bacarıqlarını nümayiş etdirir alt standartının fəaliyyət hissəsinin növünü və səviyyəsini müəyyənləşdirin:
11. 2.1.3.İdman növlərinə (atletika, gimnastika) aid sadə hərəkətləri nümunələrə müvafiq təkrar edir alt standartının fəaliyyət hissəsinin növünü və səviyyəsini müəyyənləşdirin:
12. “Bu üsul mətnin məzmununun qısa müddət ərzində şagirdlər tərəfindən mənimsənilməsinə
imkan yaradır. Şagirdlər dörd nəfərlik qruplara bölünür (əsas qrup). Qruplardakı şagirdlər
yenidən nömrələnir.Hər qrupdakı eyni rəqəmli şagirdlərdən yeni qrup (ekspert qrupu)
yaradılır.Öyrəniləcək mətn qrupların sayı qədər hissələrə bölünür və ekspert qruplarına verilir”.
Haqqında danışılan təlim üsulunu müəyyən et:
13. Əşya və ya hadisələri müqayisə etmək, onların oxşar və fərqli cəhətlərini müəyyənləşdirmək üçün bu üsuldan istifadə olunur. Haqqında danışılan üsulu müəyyənləşdirin:
14. Bütün şagirdlərə eyni təlim şəraiti yaradılır və pedaqoji proses onların potensial imkanları
nəzərə alınmaqla tənzimlənir. Qeyd olunan fikir təlimin təşkilinə verilən tələblərindən hansının
şərhidir?
15. Hovard Qardnerin “Müxtəlif üsullarla dərketmə”nəzəriyyəsinə əsasən verilmiş fikirlərdən biri səhvdir:
16. Şagirdlər təlim tapşırıqlarını birgə yerinə yetirirlər. Bu dərs forması şagirdlərə daha
yaxından əməkdaşlıq etməyə və ünsiyyət qurmağa, məsuliyyəti bölüşməyə optimal imkan
yaradır. Qeyd olunan fikirlər təlimin təşkilinin hansı forması aiddir?
17. Tədris və təlim işi şagirdlərin maraq və tələbatlarının ödənilməsinə, onların istedad və
qabiliyyətlərinin, potensial imkanlarının inkişafına yönəldilir. Qeyd olunan fikir təlimin
təşkilinə verilən tələblərindən hansının şərhidir?
18. Təhsilt taksonomiyaları haqqında fikirlərdən biri səhvdir:
19. Strategiya ilə oxuyan hansı bacarıqlara yiyələnir?
1. Kiçik və böyük idraki fəaliyyətlər vasitəsi ilə öyrənir
2. Müxtəlif yazı üslubları haqqında bilikləri olur
3. Öyrənmək məqsədi ilə başqaları ilə əməkdaşlıq edir
4. Yeni bilikləri əvvəlki biliklərlə əlaqələndirir
5. Tanıdığı sözlər vasitəsi ilə mətnin mənasını dərk edir
20. Strategiya ilə oxuyan oxucu məqsədləri müəyyənləşdirərkən əsasən hansı üsuldan istifadə edir?
21. Biri mikro idraki bacarıq deyil:
22. Fənn kurikulumları əsasında təlimin planlaşdırılmasının neçə növü var?
23. Fənn kurikulumları əsasında təlimin planlaşdırılmasının neçə növü var?
24. Perspektiv planlaşdırma hansı müddəti əhatə edir?
25. Perspektiv planlaşdırma aparmaq üçün müəllim hansı bacarıqlara malik olmalıdır?
1. Məzmun standartlarına əsasən dərslikdəki (dərslik olmayan fənlər üzrə müəllim vəsaitindəki)
tədris vahidi və mövzular üzrə dəqiqləşmələr aparmaq.
2. Tədris vahidlərinin və mövzuların ardıcıllığını müəyyənləşdirmək.
3. İnteqrasiya imkanlarını müəyyən etmək.
4. Mövzuya uyğun motivasiyanı müəyyənləşdirmək.
5. Əlavə resurslar seçmək.
26. Aşağıdakılardan hansılar nümunəvi perspektiv planlaşdırma sxeminə aiddir.
1. Tədris vahidi
2. Motivasiya yaratmaq
3.Mövzular
4. Standratlar
5. İnteqrasiya
6.Tədqiqat sualının qoyuluşu
7. Tarix
27. Aşağıdakı prinsiplərdən hansı tədris vahidlərinin və mövzuların ardıcıllığına daxil deyil?
28. Aşağıdakılardan hansı fəal dərsin mərhələləridir?
1. Motivasiya, problemin qoyuluşu
2. Tədqiqatın aparılması
3. Məlumat mübadiləsi
4. Ev tapşırığının yoxlanılması
5. Məlumatların müzakirəsi
6. Nəticələrin çıxarılması
7. Yeni mövzunun izahı
8. Yaradıcı tətbiq etmə
9. Yeni dərsin möhkəmləndirilməsi üçün sual və tapşırıqlar
10. Qiymətləndirmə (məqsədə görə müəyyən
mərhələdən sonra aparıla bilər)
29. Gündəlik planlaşdırma nümunəsinə aşağıdakılardan hansı aid deyil?
30. Aşağıdakı fikirlərdən biri motivasiya mərhələsinə aid deyil.
31. Aşağıdakı fikirlərdən biri informasiya mübadiləsi mərhələsinə aiddir
32. Aşağıdakı fikirlərdə hansı tədqiqatın aparılması mərhələsinə aiddir
33. Aşağıdakı fikirlərdə hansı yaradıcı tətbiqetmə mərhələsinə aid deyil.
34. Aşağıdakı fikirlərdən hansı nəticələrin çıxarılması mərhələsinə aid deyil
35. Aşağıdakı fikirlərdən hansı informasiyanın müzakirəsi və təşkili mərhələsinə aiddir.
1. Bütün bilik, bacarıq və vərdişlərin, təfəkkürün müxtəlif növlərinin (məntiqi, tənqidi, yaradıcı) səfərbərliyini tələb edir.
2. Bu mərhələ vaxt etibarilə yalnız bir akademik dərslə məhdudlaşmaya da bilər, yəni onun həyata keçirilməsi sonrakı dərslərdə də mümkündür.
3. Dərsdə əldə edilmiş bilik, bacarıq və vərdişlərin möhkəmləndirilməsi məqsədini güdən sərbəst iş formasıdır.
4. Bu mərhələdə mövcud tədqiqat sualına cavabın cizgiləri aydın seçilməyə başlayır. Məlumatlar sxem, qrafik, cədvəl, təsnifat formasında təşkil oluna bilər.
5. Biliyi möhkəmləndirir, onun praktiki əhəmiyyətini uşağa açıb göstərir.
36. “İstənilən prosesin təkmilləşdirilməsini təmin edən bir mexanizmdir” bu fikir fəal dərsin hansı
mərhələsinə aiddir.
37. Aşağıdakılardan biri “Azərbaycan Respublikasının ümumitəhsil sistemində
Qiymətləndirmə Konsepsiyası”na aid deyil.
38. Aşağıdakılarda hansı müasir qiymətləndirməyə aid deyil
39. Qiymətləndirmə standartları neçə səviyyədə müəyyən olunur?
40. Məktəbdaxili qiymətləndirmənin neçə növü var?
41. Aşağıdakılardan hansı diaqnostik qiymətləndirməyə aiddir.
42. Diaqnostik qiymətləndirmə hansı mərhələlərdə aparılır?
43. Formativ qiymətləndirmə hansı məqsədlə aparılır?
44. Formativ qiymətləndirmə hansı mərhələdə aparılır?
45. Neçə formativ qiymətləndirmə sxemi var?
46. Holistik qiymətləndirmə sxemində bilik və bacarıqların meyarı nəyə əsasən müəyyən olunur?
47. Bunlardan hansı holistik qiymətləndirməyə aid edilə bilməz?
48. Aşağıdakılardan hansı analitik qiymətləndirmə sxeminə aid deyil?
49. Summativ qiymətləndirmə hansı məqsədlə aparılır?
50. Summativ qiymətləndirmə hansı mərhələdə aparılır?
51. Summativ qiymətləndirmədə istifadə olunan metod və vasitələr hansılardır?
52. Aşağıdakılardan hansı qiymətləndirmə standartlarına aid deyil?
53. Aşağıdakılardan biri qiymətləndirmə standartlarının fəaliyyət komponentinə aid deyil.
54. Aşağıdakılardan biri summativ qiymətləndirilmənin nəticələrinin təhlilinə aid deyil.
55. İnteqrasiyanın neçə səviyyəsi var?
56. Bunlardan hansı inteqrasiyanın “Hər hansı məzmun standartlarında digər fənlərlə
inteqrasiya imkanlarının nəzərdə tutulması” istiqamətinə aid deyil?
57. Aşağıdakı fikirlərdən hansı doğru deyil?
58. İnteqrasiyanın növləri hansılardır?
1. fəndaxili
2. fənlərin əlaqələndirilməsi
3. fənlərarsı
4. fənlərin birləşdirilməsi
59. Fənlərin əlaqələndirilməsi növü üzrə inteqrasiyanın neçə modeli var?
60. Şagirdin fəaliyyətini izləmək, potensial imkanlarını müəyyənləşdirmək və inkişaf
etdirmək məqsədi daşıyır. Bu təlim forması şagirdin sərbəst düşünməsi üçün real imkanlar
yaradır. Qeyd olunan fikirlər təlimin təşkilinin hansı forması aiddir?
61. Kurikulum nədir?
62. Aşağıdakı anlayışlardan hansı fənn kurikulumuna aid deyil?
63. Aşağıdakılardan hansı fənn kurikulumlarının səciyyəvi cəhətidir?
64. Bunlardan biri əsas qiymətləndirmə növünə aid deyil ?
65. Aşağıdakılardan hansı biliyin kateqoriyasına aiddir?
66. Kurikuluma nə daxil deyil?
67. Məzmun standartı neçə hissədən ibarətdir?
68. "Tələbyönümlülük” deyəndə nə nəzərdə tutulur?
69. Aşağıdakılardan hansı təlimin təşkilinə verilən tələblərə daxil deyil?
70. Neçə təlim forması var?
71. Aşağıdakılardan hansı iş forması deyil?
72. Aşağıdakılardan hansı iş üsuludur?
73. Planlaşdırmanın neçə növü var?
74. Perspektiv planlaşdırma hansı müddəti əhatə edir?
75. Perspektiv planlaşdırma aparmaq üçün müəllim hansı bacarıqlara malik olmalıdır?
1Məzmun standartlarına əsasən dərslikdəki (dərslik olmayan fənlər üzrə müəllim vəsaitindəki) tədris vahidi və mövzular üzrə dəqiqləşmələr aparmaq.
2Tədris vahidlərinin və mövzuların ardıcıllığını müəyyənləşdirmək.
3 İnteqrasiya imkanlarını müəyyən etmək.
4. Mövzuya uyğun motivasiyanı müəyyənləşdirmək.
76. Aşağıdakı prinsiplərdən hansı tədris vahidlərinin və mövzuların ardıcıllığına daxil deyil?
77. Aşağıdakılardan hansı ənənəvi qiymətləndirmə sisteminə aiddir?
78. Məktəbdaxili qiymətləndirmənin neçə növü var?
79. Diaqnostik qiymətləndirmə hansı məqsədlə aparılır?
80. Formativ qiymətləndirmə hansı məqsədlə aparılır?
81. Summativ qiymətləndirmə hansı məqsədlə aparılır
82. Summativ qiymətləndirmə hansı mərhələdə aparılır
83. Formativ qiymətləndirmə hansı mərhələdə aparılır?
84. Diaqnostik qiymətləndirmə hansı mərhələdə aparılır?
85. Diaqnostik qiymətləndirmədə istifadə olunan metod və vasitələr?
86. Formativ qiymətləndirmədə istifadə olunan metod və vasitələr hansılardır?
87. Summativ qiymətləndirmədə istifadə olunan metod və vasitələr hansılardır?
88. Qiymətləndirmə standartları neçə səviyyədə müəyyən olunur?
89. Choose the correct sentences in the Passive Voice.
1. Is this the song sung in an opera house?
2. Will this song be sung in an opera house?
3. Will this music be played by the orchestra?
4. Is this the music played by that orchestra?
90. Choose the correct statements.
1. If you are diligent, you are going to do well in your job.
2. Good knowledge can help you to achieve your aim.
3. Education can’t be a part of children’s life.
4. If you want to pass your exam successfully, you must waste your time.
91. Choose the correct variant.
1. to arrive to the station
2. to get to the station
3. to leave the station
4. to approach to the station
5. to reach the station
92. Make up a sentence.
1. took part
2. in yesterday’s
3. people
4. demonstration
5. thousands of
93.
94.
95. Make up a story.
1. Once a teacher decided to give good advice to his pupils before starting the lesson.
2. He stood with his back to the fireplace and said:
3. Your coat is on fire, sir.”
4. He noticed that the lips of his pupils cried out: “Ninety - nine, one hundred!
5. “Before you speak, think. Count fifty before you say anything important, a hundred if it is very important.”
96. Choose the correct translation.
Sürücülük vəsiqəmi alan kimi valideynlərim mənim hər yerə maşın sürməyimə izin verəcəklər.
97. Complete the sentence.
I wonder … the driver for speeding.
1. if the policeman will punish
2. will the policeman punish
3. when the policeman is going to punish
4. when is the policeman going to punish
98. Choose the correct variant.
I don’t … my children to eat too much chocolate.1. advise  2. allow 3. want  4. make  5. let
99. Choose the correct tense form.
When … the rainbow … in the sky?
100. Choose the correct variant.
Judy’s parents will be disappointed ... she makes poor progress in music.1. if    2. whether    3. though    4. when
101. Choose the correct sentences.
1. Information centres is active all day round everywhere.
2. The only solution to all those problems were found.
3. The popularity of show TV programs has risen nowadays.
4. The latest rise in food prices was quite unexpected.
102. Read the advertisement and say what it offers.
Stay with a host family and practise the spoken language in real life situations.
103. Make up a dialogue.
1. – It’s a yearly reminder to take care of our planet.2. – How about taking shorter showers?3. – It’s Earth Day today.4. – Do you mean we should save electricity and stop using plastic bags? What else?5. – What’s that?6. – That’s a good idea because they waste a lot of water.
104. Choose the correct variant.
Who …1. taught you to play tennis?
2. did teach you to play tennis?
3. does teach you to play tennis?
4. were you taught to play tennis by?
5. was taught you to play tennis by?
105. Match the words with their definitions.
1. experience
2. ambition
3. governor
a. a person who is the head of a country or a region
b. something that you want to do or achieve very much
c. the knowledge or skills gained through doing things
106. Choose the correct pronouns.
I’ll try on some … shoes, … are too tight.
107. Choose the sentences with the modal verbs.
1. Do you need a visa to go to California?
2. You needn’t take notes as I have them all.
3. They hardly have enough money to spend on travelling.
4. Do you have to get a visa to go abroad?
108. Choose the sentences with the noun in the Possessive Case.
1. My nephew’s always in a good temper.
2. The chief’s behaviour surprised us.
3. My niece’s temperature’s risen.
4. The soldier’s saved the child’s life.
5. The reporter’s told us the news.
109. Choose the correct variant.
1. to come up to the house
2. to approach to the house
3. to get to the house
4. to reach to the house
5. to leave the house
110. Choose the correct sentences in the Passive Voice.
1. Will the bread be baked at last?
2. Is this the bread baked yesterday?
3. Will this machine be repaired soon?
4. Is this the machine repaired by that man?
111. Choose the correct variant.
My uncle will be delighted ... I visit him next week.1. though    2. whether    3. if    4. when
112. Choose the sentences with the modal verbs.
1. Do the students need any notes to study for the exam?
2. It’s still early, so we needn’t hurry.
3. Do you have to cancel your flight?
4. He hardly has any time to talk to Daniel.
113. Make up a sentence.
1. today’s   2. game  3. hundreds of   4. watched   5. children
114. Complete the sentence.
I wonder … the operation.
1. if the surgeon will agree to perform
2. will the surgeon agree to perform
3. when the surgeon is going to perform
4. when is the surgeon going to perform
115. Make up a dialogue.
1. – It’s good to be modest but sometimes you have to show confidence in your ability.
2. – I’m sure about that.
3. – Do you think I’ll be able to make progress without your help?
4. – I did everything properly, thanks to you.
5. – It wasn’t me. You did it all yourself.
6. – But I am not.
116. Choose the sentences with the noun in the Possessive Case.
1. The manager’s decision satisfied us.
2. This project’s a great success.
3. My cousin’s moved to a new flat.
4. My cousin’s English's improved.
5. The sun’s burnt the girl’s skin
117. Make up a story.
1. It happened on a fine summer day. A farmer was on his way home.
2. You have no right to enjoy the sunlight,” – he added.
3. Suddenly he saw one of his sons sleeping in the shade of a tree.
4. “Yes, father, you are right. That is why I am lying in the shade”.
5. “How can you sleep here while all your brothers are working in the garden?
118. Choose the correct pronouns.
Jack, put on your … trousers, … are dirty.
119. Match the words to their definitions.
1. disappointment
2. gratitude
3. poverty
a. a state of being poor
b. sadness because something has not been as good as you expected
c. being grateful and wanting to express your thanks
120.
121.
122. Choose the correct variant.
Nobody … Mark to choose this profession.1. expected    2. advised   3. made    4. let    5. wanted
123. Choose the correct variant.
Who …1. showed you the way to the centre?
2. did show you the way to the centre?
3. does show you the way to the centre?
4. were you shown the way to the centre by?
5. was taught you the way to the centre by?
124.
125. Choose the correct tense form.
When … that accident …?
126. Choose the correct translation.
Şirkətlər müqaviləni imzalayan kimi fəhlələr binaları tikməyə başlayacaqlar.
127. Choose the correct sentences.
1. The exact number of stars in the galaxy are not known.
2. The cherry tree full of blossoms look like a bunch of flowers.
3. News agencies are generally located in main parts of a city.
4. A rise in oil prices is expected because of increasing world demand for energy.
128. Read the advertisement and say what this language school offers.
Language training for the business world.We ensure maximum progress.

 


Zəfər Kursları

loading...

Əzizağa Əhmədov

İki ildən az müddətdir saytımız fəaliyyət göstərməsinə baxmayaraq respublikamızda pedaqoji fəaliyyətlə məşqul olanlar arasında populyarlıq qazanmışdır.

21 Şərhlər “88 KURİKULUM

  • May 9, 2017 at 7:08 axşam
    Permalink

    88sualdan 6 sehvim cixdi.Teste gore cox sag olun INSAllAH bu il yaxsi netice gostererik

    Cavab yaz
  • May 3, 2017 at 4:43 axşam
    Permalink

    Hörmətli admin.suallara görə çox sağ olun .Ancaq xahiş edirəm cavabları dəqiq qoyun.məsələn 85-ci sualın cavabı a yox, b variantıdı.

    Cavab yaz
  • Aprel 20, 2017 at 8:01 axşam
    Permalink

    76sin duz yazdim 13sehv oldu onu deyimki nezeriyyeni azoxumuwam yalniz malik aranlinin kitabindaki testlere baxmiwam rlr yadimda qalani yazmiwam

    Cavab yaz
  • Aprel 3, 2017 at 8:11 axşam
    Permalink

    75-ci testin cavab;D) yox B) olmal;d;r/ Motivasiyan; qurmaq perespeltiv planla.d;rmaya aid deyil.

    Cavab yaz
  • Fevral 22, 2017 at 4:15 səhər
    Permalink

    admin sizde standartlara aid movzu varsa paylasin xahis edirem. standartlari reqem formasinda nece yazirlar. kitablarda umumi izah edir. axi testde nece bilek standart duzdu ya sehv

    Cavab yaz
  • Fevral 22, 2017 at 4:13 səhər
    Permalink

    admin mumkunse standartlari nece yazmaliyiq nece tamaliyiq izah ederdiz. kitablarda umumi sekilde verilib.standartlarda hansi reqemi yazmali oldugumuzu nece bilek

    Cavab yaz
  • Fevral 22, 2017 at 4:10 səhər
    Permalink

    men bildiyim qeder 3 il vaxt qoyulur yerdeyisme imtahanina girmek ucun.

    Cavab yaz
  • Fevral 6, 2017 at 5:58 səhər
    Permalink

    Salam admin men bu il ise qebul olmusam bu il muellimlerin yerdeyisme imtahaninda istirak ede bileremmi

    Cavab yaz
    • Fevral 6, 2017 at 9:57 səhər
      Permalink

      İş yerinin dəyişdirilməsi müsabiqəsində yalnız Təhsil Nazirliyi sisteminə daxil olan ümumi təhsil müəssisələrində və peşə liseylərində müddətsiz müqavilə əsasında işləyən müəllimlər iştirak edə bilərlər.

      Cavab yaz
      • Fevral 6, 2017 at 12:33 axşam
        Permalink

        Admin imtahandan kecerek kecen il muddetsiz muqavile ile isleyirem bilmek istediyim odurki mueyyen vaxt mehdudiyyeti varmi is yerini deyisdirmek ucun evvelceden cavablandirdiginiz ucun tesekkur edirem

        Cavab yaz
        • Aprel 29, 2017 at 5:43 axşam
          Permalink

          Orxan bey,men deyim size vaxt mehtudiyyeti üç ilden beş ile qeder verilir.
          Men keçen il istedim yerdeyişme eliyim,erizem tesdiq olunmadı ki,gerek en azı iş yerinde üç il tamam olmuş olsun.menim de iki ilim tamam idi keçen il,üç ilim bu il tamamdı,onu da hele bilmirem görek bu il erizem tesdiqlenecekmi

          Cavab yaz
          • Aprel 29, 2017 at 6:06 axşam
            Permalink

            Keçen il öz kendimizde menin üçün vakant yer var idi arxayın idim ki imtahandan keçib tutacam o yeri,amma arzum ureyimde qaldı o yeri de başqası tutdu.
            Görek bu il nece olur,indi ne oyun çıxardırlar?
            Mektubla müraciet etdim bir ay bundan qabaq nazirliyrle,heç düzemmelli mene cavab da yazmadılar yola verdiler sadece olaraq.
            Görek iyun ayını gözleyirem erize qebulunu nece olacaq bu il?

            Cavab yaz
            • Aprel 29, 2017 at 7:30 axşam
              Permalink

              Lamiye xanim menim sehhetimle bagli problemim var qanim azdi tezyiqim asagidi eyni zamnda ureyim zeifdi islediyim yerde dag yeridi yukseklikdedi her gun eve gelende bas agrisindan dura bilmirem nedki oranin havasini goture bilmirem yolda uzaqoldugundan gedib gelmekde cetinlik cekirem miq edu azda qeyd olunub ki esasli sebeb olmalidir uc ilden tez imtahn vermek ucun onun ucunde hekimden tesdiqedici sendelerle muraciet edecem gorek qebul edeceklermi oda olmasa mecbur isden cixib yeniden imtahan verecem basqa cixis yolum yoxdur

              Cavab yaz
              • Aprel 30, 2017 at 5:38 səhər
                Permalink

                Orxan bey,heç neyin xeyiri yoxdu menim de esaslı sebeblerim var idi,mektub yazdım esaslı sebeblerimin de hamısını tesdiqleyici senedini gönderdim mekrub formasında hamısını Tehsil Nazırliyine şexsen nazirin ozune mene cvb geldi ki gecikmisiz bu prosesi il erzinde baş verir.Men de müraciet eliyende imtahana 15gün qalmış idi.Eger elemek isteyirsinizse indiden mektubla müraciet edin görün size ne deyecekler

                Cavab yaz
      • Aprel 7, 2017 at 8:26 axşam
        Permalink

        86 b olmali deyil? niye a dir? Deyesen basqa suallarda da sehflik var

        Cavab yaz
  • Yanvar 29, 2017 at 6:53 axşam
    Permalink

    xahiş edirəm informatika testləri yerləşdirəsiz.ancaq cavabları düz olsun

    Cavab yaz

Bu haqda nə düşünürsən?